FEIRA DE ASTRONOMIA REALIZADA NO COLÉGIO ESTADUAL BERTHOLDO CIRILO DOS REIS (ASTRONOMY FAIR HELD AT COLÉGIO ESTADUAL BERTHOLDO CIRILO DOS REIS)
Este artigo relata a experiência de uma Feira de Ciência e Astronomia vivenciada no Colégio Estadual Democrático Bertholdo Cirilo dos Reis, uma escola de Ensino Médio, do Município de Salvador/Bahia. Uma proposta vinculada ao programa de Mestrado de Ensino em Astronomia, da Universidade Estadual de Feira de Santa – UEFS. Torna-se obrigatório no Programa de Pós Graduação que o mestrando realize, pelo menos, uma atividade na comunidade escolar, disseminando conhecimentos de Astronomia e/ou Tecnologia Espacial.
As concepções pedagógicas foram baseadas na teoria do psicólogo e pedagogo Jerome Bruner. Ele defende o ensino por descoberta em sua teoria, teorizando que o sujeito deve estar envolvido constantemente na elaboração do seu aprendizado e, desse modo, é pertinente explorar as potencialidades dos estudantes usando técnicas pedagógicas adequadas à sua maturidade e desenvolvimento cognitivo.
O evento, Feira de Ciência e Astronomia, foi uma exposição de maquetes, lunetas telescópicas, painéis, etc., na área interna do Colégio, confeccionada pelos estudantes. Visto que a unidade escolar está inserida numa comunidade carente, os artefatos foram produzidos com materiais recicláveis e de baixo custo.
FEIRA DE ASTRONOMIA REALIZADA NO COLÉGIO ESTADUAL BERTHOLDO CIRILO DOS REIS (ASTRONOMY FAIR HELD AT COLÉGIO ESTADUAL BERTHOLDO CIRILO DOS REIS)
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DOI: 10.22533/at.ed.06722080711
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Palavras-chave: Astronomia; Ensino; Feira de Ciência; Maquete.
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Keywords: Astronomy; Teaching; Science fair; Model.
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Abstract:
This article reports the experience of a Science and Astronomy Fair held at Colégio Estadual Democrático Bertholdo Cirilo dos Reis, a high school in the city of Salvador/Bahia. Activity linked to the Master's program in Teaching in Astronomy, at the State University of Feira de Santa – UEFS. It is mandatory in the Postgraduate program that the master's student performs at least one activity in the school community, disseminating knowledge of Astronomy and/or Space Technology The pedagogical concepts were based on the theory of the psychologist and pedagogue Jerome Bruner. He defends teaching by discovery in his theory, theorizing that the subject must be constantly involved in the elaboration of their learning and, therefore, it is pertinent to explore the potential of students using pedagogical techniques appropriate to their maturity and cognitive development. The event, Science and Astronomy Fair, was an exhibition of models, telescopes, panels, etc., in the inner area of the school, made by the students. Since the school unit is located in a needy community, the artifacts were produced with recyclable materials and low cost.
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Número de páginas: 18
- Dr. Antonio Delson Conceição de Jesus
