FATORES DA EVASÃO ESCOLAR: NA ESCOLA JOSÉ DO PATROCÍNIO, DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA, NO DISTRITO DE FAZENDINHA EM MACAPÁ, AMAPÁ – BRASIL
O presente artigo é resultado de
uma pesquisa de campo que visou identificar
quais são os fatores da evasão dos alunos da
Educação de Jovens e Adultos – EJA, ensino
médio, oriundos da escola José do Patrocínio,
localizada no Distrito de Fazendinha em Macapá
– AP, para elaborar este artigo foi realizado
pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. A
questão da evasão escolar permeia por todo
o estudo, a evasão escolar tem despertado
discussões e reflexões sobre a prática
educacional, contribuindo para o crescimento de
pesquisas voltadas a desvendar esse fenômeno
social escolar nesta sociedade, fenômeno que
se evidencia a partir de um número elevado de
alunos que se matricula ao iniciar o ano letivo e
a escola não consegue retê-lo. Na pesquisa de
campo, no que se refere a evasão escolar dos
alunos oriundos da escola José do Patrocínio
se situam em fatores da evasão escolar dos
alunos oriundos da escola José do Patrocínio
como fatores individuais, fatores acadêmicos/
institucionais e fatores socioeconômicos.
FATORES DA EVASÃO ESCOLAR: NA ESCOLA JOSÉ DO PATROCÍNIO, DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA, NO DISTRITO DE FAZENDINHA EM MACAPÁ, AMAPÁ – BRASIL
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DOI: 10.22533/at.ed.08819030419
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Palavras-chave: Fatores da evasão escolar, Educação de Jovens e Adultos, Evasão escolar.
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Keywords: School dropout factors, Youth and Adult Education, School dropout.
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Abstract:
This article is the result of a field
research that aimed to identify the evasion
factors of the Youth and Adult Education
students - EJA, high school, from the José
do Patrocínio school, located in the District of
Fazendinha in Macapá - AP, to elaborate this
article was realized bibliographical research
and field research. The issue of school dropout
permeates throughout the study, school dropout
has sparked discussions and reflections on
educational practice, contributing to the growth
of research aimed at unraveling this school social
phenomenon in this society, a phenomenon that
is evidenced from a high number of students who
enroll at the beginning of the school year and
the school can not hold it. In the field research,
regarding the school dropout of students from
the José do Patrocínio school, they are located in school dropout factors of students
from the José do Patrocínio school as individual factors, academic / institutional factors
and socioeconomic factors.
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Número de páginas: 15
- Maria Raimunda Valente de Oliveira Damasceno
- Nilda Miranda da Silva
- Diana Socorro Leal Barreto
- Eliana da Silva Rodrigues
- Irany Gomes Barros
