Facilidades e Dificuldades Relacionadas ao Cálculo de Medicação em Enfermagem
O presente trabalho aborda
o conhecimento dos profissionais de
enfermagem sobre cálculos de medicação,
necessários no preparo e administração
dentro da terapia medicamentosa. A falta de
habilidade matemática e de incentivo vindo das
instituições de ensino e hospitalares são um
dos fatores que colaboram para a ocorrência
de erros de medicação. Por isso, a equipe de
enfermagem deve desenvolver competências
para realizar essa prática, uma vez que é
responsável e cobrada por interceptar erros e
garantir a segurança de seus clientes. Em vista
disso, o trabalho tem como objetivo levantar as
situações que favorecem e comprometem as
competências práticas relacionadas a dosagem
de medicamento e identificar as facilidades e
dificuldades dos profissionais de enfermagem
na realização dos cálculos de medicação.
Metodologia: estudo descritivo e exploratório,
com abordagem quantitativa, realizada com
102 profissionais de enfermagem (auxiliares,
técnicos e enfermeiros) atuantes em instituições
hospitalares localizadas em Mogi das Cruzes-
SP. Frente aos resultados, observou-se que as
dificuldades frente a realização dos cálculos
de medicação são mais perceptíveis que
as facilidades e parte dos profissionais não
reconhecem suas limitações, o que é prejudicial
a percepção dos mesmos quanto a necessidade
de aperfeiçoar-se. Conclui-se, portanto que as
competências práticas relacionadas ao cálculo
de medicação é uma preocupação, uma vez
que as limitações em habilidades matemáticas,
raciocínio lógico e conhecimento de cálculos
específicos podem ocasionar erros durante
o processo de medicação. A educação deve
ser o alicerce para a capacitação desses
profissionais.
Facilidades e Dificuldades Relacionadas ao Cálculo de Medicação em Enfermagem
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DOI: 10.22533/at.ed.0191903049
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Palavras-chave: Cálculos da Dosagem de Medicamento. Enfermagem. Segurança do Paciente.
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Keywords: Drug Dosage Calculations. Nursing. Patient Safety.
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Abstract:
The present work approaches the
knowledge of the nursing professionals about
the medication calculation, necessary in the
preparation and administration within the drug
therapy. The lack of mathematical ability and
encouragement from educational institutions are one of the factors that collaborate
to the occurrence of medication mistakes. Therefore, the nursing team must develop
practical skills to perform this practice, since they are responsible and charged for
intercepting mistakes, and guarantee its client’s safety. In view of this, the present
work had as objective raise the situation that favor and compromise the practical skills
related to the medication dosage, identify the facilities and difficulties of the nursing
professionals in the realization of the medication calculations. As a method, a filed
research was elaborated, descriptive and exploratory study whit a quantitative approach
with 102 nursing professionals (nursing auxiliaries, nursing technicians and nurses)
working in hospital institutions located in Mogi das Cruzes-SP. As results, the difficulties
in carrying out the medication calculations are more perceptible than the facilities and
some of the professionals do not recognize their limitations, which is damaging their
perception as the need to improve. It is therefore concluded that the practical skills
related to medication calculation are a concern, since the limitations in mathematical
skills, logical reasoning and knowledge of specific calculations can cause errors during
the medication process. Education should be the foundation for the training of these
professionals.
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Número de páginas: 15
- Evilin Cristine Rodrigues
- Marcio Antonio de Assis
- Thaís Fátima de Matos
