EXPERIÊNCIAS EM CRIAÇÃO: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA PERCEPÇÃO MUSICAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA
A disciplina Percepção Musical tem sido considerada como determinante para a formação do músico e do professor de música. Os questionamentos sobre o aprendizado musical e metodologias utilizadas na disciplina têm crescido bastante, nos últimos anos, principalmente por ser este aprendizado um processo no qual muitos alunos encontram dificuldades relevantes. O presente artigo relata a experiência com a criação musical coletiva, em aulas de Percepção Musical, nos cursos de Licenciatura em Música da Escola de Música de uma universidade pública, em Minas Gerais. Discute a validade do uso dessa modalidade na compreensão de conteúdos musicais fundamentais pelos alunos, refletindo sobre seus objetivos, desenvolvimentos e processo de avaliação.
EXPERIÊNCIAS EM CRIAÇÃO: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA PERCEPÇÃO MUSICAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.7282211049
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Palavras-chave: Percepção Musical. Criação Musical. Cursos de Graduação em Música.
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Keywords: Musical Perception. Music Creation. Music Undergraduate Courses.
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Abstract:
The subject Musical Perception has been considered as determinant for the education of both the musician and the music teacher. Questions about musical learning and methodologies used in this subject have grown a lot in recent years, mainly because this learning is a process in which many students find relevant difficulties. This article reports the experience with group musical creation, in Musical Perception classes, in Music Undergraduate Courses at the School of Music of a public university, in Minas Gerais. It discusses the validity of the use of this modality in the understanding of fundamental musical contents by the students, reflecting on its objectives, developments and evaluation process.
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Número de páginas: 16
- Gislene Marino
- Gisele Maria Marino Costa
