EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA
O estágio supervisionado se apresenta como uma das primeiras aproximações dos acadêmicos dos cursos de licenciatura com o espaço escolar. Estas aproximações se apresentam de diferentes formas, já que o mosaico escolar é diverso e complexo. Durante as atividades do estágio destacaram-se os conteúdos relacionados a cartografia que é uma das subáreas da geografia e se apresenta ao longo dos anos do ensino fundamental e médio. Procuramos evidencializar o conhecimento vivenciado e as diversas relações socioespaciais no espaço, buscando empregar os conceitos contidos em sala de aula e relacionando-os com os do cotidiano. Apresentamos também as atividades desenvolvidas ao longo do estágio, analisando os produtos cartográficos que auxiliam no desenvolvimento e na formação cidadã dos estudantes.
EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA
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DOI: 10.22533/at.ed.6842109047
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Palavras-chave: Estágio; Ensino; Cartografia; Geografia.
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Keywords: Internship; Teaching; Cartography; Geography.
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Abstract:
The supervised internship is presented as one of the first approximations of academics of undergraduate courses with the school space. These approaches are presented in different ways, since the school mosaic is diverse and complex. During the internship activities, content related to cartography was highlighted, which is one of the sub-areas of geography and has been presented throughout the years of elementary and high school. We seek to highlight the knowledge experienced and the various socio-spatial relationships in the space, seeking to employ the concepts contained in the classroom and relating them to those of everyday life. We also present the activities developed during the internship, analyzing the cartographic products that assist in the development and citizenship of students.
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Número de páginas: 11
- Gabriel de Miranda Soares Silva
