EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE PROJETO PARA HABITAÇÃO MÍNIMA EM CROSS-LAMINATED TIMBER
A crescente atenção à sustentabilidade há tempos vem pressionando o setor da
construção a desenvolver novas tecnologias comprometidas com produção de edifícios
mais eficientes em termos ambientais, econômicos e sociais. A madeira, como material
construtivo renovável, e os produtos de madeira engenheirada vêm se destacando no
cenário internacional como alternativa na produção de construções mais sustentáveis.
Dentro desse universo de ações e responsabilidades, o presente artigo foi elaborado sob
a ótica da formação do arquiteto, ressaltando como a abordagem de projeto pode
contribuir para melhores soluções arquitetônicas visando a eficiência construtiva. É
essencial ao arquiteto adquirir o domínio sobre as diferentes possibilidades construtivas,
a fim de obter o melhor desempenho de uma edificação. Neste contexto, a disciplina
optativa "IAU0693: Parâmetros para Projetos Habitacionais em Madeira" do curso de
Arquitetura e Urbanismo do IAU-USP de São Carlos, oferecida no 1º semestre de 2019,
teve como objetivo desenvolver o projeto executivo de uma unidade de habitação
mínima em Cross-Laminated Timber (CLT) enfatizando o detalhamento de projeto
como meio para alcançar a necessária e adequada durabilidade dos sistemas de
construção. Destaca-se a abordagem pedagógica da Aprendizagem Baseada em Projetos
como metodologia de trabalho onde os estudantes desenvolveram durante cinco dias,
em grupos, um intensivo e dinâmico exercício de detalhamento de cada subsistema com
vistas à futura construção de um protótipo em escala real. Como resultado, as equipes
apresentaram os detalhes construtivos e a quantificação de materiais dos componentes
de parede, piso, mezanino, cobertura, esquadrias e instalações. Conclui-se que o
objetivo de aprofundar o conhecimento técnico dos alunos sobre as especificidades e
particularidades deste sistema construtivo foi parcialmente alcançado, contudo,
identificou-se uma dificuldade quanto à compatibilização das interfaces entre os
subsistemas pelas equipes durante o processo de desenvolvimento de projeto.
EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE PROJETO PARA HABITAÇÃO MÍNIMA EM CROSS-LAMINATED TIMBER
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DOI: 10.22533/at.ed.9222326059
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Palavras-chave: Ensino e formação. Atelier de projeto. Habitação mínima. Cross- Laminated Timber. Madeira engenheirada.
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Keywords: Education and training. Design studio. Minimal dwelling. Cross-Laminated Timber. Engineered wood product.
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Abstract:
The increasing attention to sustainability is pushing the construction sector to develop
new technologies committed to producing more environmentally, economically and
socially efficient buildings. Wood, as a renewable building material, and engineered
wood products have been emerging on the international scene as an alternative to the
production of more sustainable buildings. Within this context of actions andPortal de Eventos Científicos da Escola de Engenharia de São Carlos
Anais eletrônicos doXVIIEBRAMEM
Disponível em: http://eventos.eesc.usp.br/ebramem2020
responsibilities, this article was elaborated from the perspective of the architect's
education, emphasizing how the design approach can contribute to better architectural
solutions aiming at constructive efficiency. The architect needs to acquire mastery over
the different system's possibilities to get the best performance from a building. In this
context, the undergraduate course "IAU0693: Parâmetros para Projetos Habitacionais
em Madeira" of the Architecture and Urbanism course of the IAU-USP of São Carlos,
offered in the 1st semester of 2019, aimed to develop the executive project of a Cross-
Laminated Timber minimum housing by emphasizing the design and detailing to
achieve the necessary and proper durability of construction systems. The pedagogical
approach of Project-Based Learning stands out as a working methodology where
students developed for five days, in groups, an intensive and dynamic detailing exercise
of each subsystem with a view to the future construction of a prototype on full scale. As
a result, the teams presented the constructive details and quantification of materials for
wall, floor, mezzanine, roof, frames and installations components. The objective of
deepening students' knowledge about the specificity and particularities of this timber
system was partially achieved, however, some aspects of the compatibility interfacing
between subsystems developed by the teams in the design process need to be improved.
- Akemi Ino
- Tatiana de Oliveira Chiletto
- Mônica Duarte Aprilanti
