EXPERIÊNCIA DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL
A Atenção Básica (AB) é a porta
de entrada preferencial do Sistema Único
de Saúde (SUS) para a população, inclusive
para o cuidado em saúde mental, integral e
resolutivo, o que representa um desafio para
as equipes de Saúde da Família (eSF). As
equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF)
surgem para ampliar o foco do cuidado, para
além do indivíduo e da doença, incluindo as
coletividades. O presente capítulo objetiva
relatar o desenvolvimento de ações educativas
em saúde mental por meio da realização de
grupos. Trata-se de um relato de experiência
de ações educativas, realizadas pelas equipes
de eSF, que contou com 272 participantes de
dois grupos de Saúde Mental, em um município
do interior do Rio Grande do Sul, no ano
de 2015. Os grupos ocorreram duas vezes
ao mês, nos salões comunitários de bairros
que estão adscritos à ESF. Realizaram-se
atividades, segundo pressupostos da educação
libertadora, incluindo diferentes profissionais
que compõem as equipes da ESF e da AB
local. Os temas abordados foram estratégias
de prevenção da dengue, controle do uso
irracional de medicamentos, enfrentamento de sintomas de ansiedade, atividades
manuais e saúde bucal. Considera-se que foram momentos produtivos, de diálogo
sobre diferentes temáticas que oportunizaram conhecimento e empoderamento aos
usuários e contribuíram para a equipe despertar reflexões, frente às práticas de
saúde coletiva. As atividades educativas em grupos de saúde mental oferecem novas
possibilidades e estratégias educativas que podem contribuir para a resolutividade da
AB, sobretudo, nessa área específica.
EXPERIÊNCIA DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Atenção Primaria à Saúde; Educação em Saúde; Estratégia Saúde da Família; Saúde Mental.
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Keywords: Family Health Strategy; Health Education; Mental Health; Primary Health Care.
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Abstract:
The Primary Care (AB) is the preferred gateway of Unified Health System
(SUS) for population, including mental health care, integral and resolutive, which
represents a challenge for family health teams (eSF). The Family Health Strategy (ESF)
teams arise to broaden the focus of care, beyond the individual and disease, including
collectivities. The present chapter aims to report the development of educational
actions in mental health through the accomplishment of groups. This is an experience
report of educational actions, performed by eSF teams, which was attended by 272
participants from two mental health groups, in a municipality in the interior of Rio Grande
do Sul, in the year 2015. The groups took place twice a month, in the community
halls of neighborhoods that are attached to the ESF. Activities were held, according to
assumptions of the liberating education, including different professionals that compose
the ESF teams and the local AB. The topics addressed were dengue prevention
strategies, control of irrational medication use, coping with anxiety symptoms, manual
activities and oral health. It is considered that were productive moments of dialogue
about different themes that provided knowledge and empowerment to the users and
contributed to the team to stimulate reflections in front of practices of collective health.
The educational activities in mental health groups offer new possibilities and educational
strategies that can contribute to resolvability of AB, above all, in this specific area.
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Número de páginas: 15
- tavana liege nagel lorenzon
