EXPERENCIANDO O LÚDICO NA PROMOÇÃO DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
O estudo trata-se de um relato de
experiência sobre uma atividade lúdica com
crianças de faixa etária de 2 a 5 anos, em uma
creche particular no município de Sobral-Ceará,
cuja demanda surgiu devido aos maus hábitos
alimentares identificados pelos professores
da creche. Objetivo: apresentar de uma forma
lúdica para as crianças as várias espécies
de frutas regionais e os seus benefícios à
saúde. Metodologia: Diante da problemática,
a equipe multiprofissional composta por uma
nutricionista, um dentista e uma terapeuta
ocupacional, resolveu desenvolver um teatro
de fantoches onde foram apresentadas para
as crianças as principais frutas da região e os
seus benefícios à saúde, sempre trazendo as
crianças para participarem dos diálogos na
perspectiva de não se tornar uma atividade
apenas de explanação. Ao final do teatro foi
realizado junto com as crianças e os professores
um piquenique saudável só com frutas e sucos
naturais. Participaram do momento 33 crianças,
18 meninas e 15 meninos. Resultados:
houve participação das crianças no processo
construtivo, ao final todas as crianças estavam
empolgadas com as novas descobertas que
se deliciaram com as frutas oferecidas no
piquenique. A creche agora instituiu um dia
de alimentação saudável, onde as crianças
levam frutas para o lanche escolar. Diante
disso foi agendado uma reunião com os pais
para orientações nutricionais e cuidados com alimentação das crianças. Conclusões:
Atividades de educação nutricional devem ser difundidas principalmente na primeira
infância a fim de garantir hábitos saudáveis nas próximas fases de vida.
EXPERENCIANDO O LÚDICO NA PROMOÇÃO DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
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DOI: 10.22533/at.ed.32619030430
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Palavras-chave: crianças, educação nutricional, lúdico , promoção de saúde.
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Keywords: children, nutritional education, playful, health promotion.
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Abstract:
The study is an experience report about a play activity with children aged
2 to 5 years, in a private day care center in the municipality of Sobral-Ceará, whose
demand arose due to poor eating habits identified by daycare teachers. Objective: to
present in a playful way for children the various regional fruit species and their health
benefits. Methodology: Faced with the problem, the multiprofessional team composed
of a nutritionist, a dentist and an occupational therapist, decided to develop a puppet
theater where the main fruits of the region and their health benefits were presented to the
children, always bringing the children to participate in the dialogues in the perspective
of not becoming an activity of explanation. At the end of the theater was held together
with the children and teachers a healthy picnic only with fruits and natural juices. 33
children, 18 girls and 15 boys participated in the event. Results: there was participation
of the children in the construction process, in the end all the children were excited
about the new discoveries that were delighted with the fruits offered in the picnic. The
day care center has now instituted a healthy eating day, where children bring fruits
for school lunch. A meeting with parents was scheduled for nutritional guidance and
child feeding care. Conclusions: Nutrition education activities should be disseminated
mainly in early childhood to ensure healthy habits in the next stages of life.
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Número de páginas: 15
- Érika César Alves Teixeira
- Fátima Café Ribeiro Dos Santos
- Juliana Soares Rodrigues Pinheiro
- Maria Katielle Oliveira
- Marília Magalhães Cabral
- Maria Raquel da Silva Lima
- Kamilla de Oliveira Pascoal
- Lia Ribeiro de Borba Sanford Fraga
- Jéssica Soares de Oliveira Reis
- Juliana Braga Rodrigues de Castro
