O presente estudo aborda a

possibilidade do uso do Exergames (EXG) nas

aulas práticas de Educação Física e como os

docentes podem trabalhar com esse dispositivo

em suas aulas. Os EXG são jogos eletrônicos

que captam e virtualizam os movimentos

reais dos usuários. As ações foram realizadas

com os discentes da rede Estadual de ensino

médio em Aracaju/SE, que estudam no Colégio

Ministro Petrônio Portela, optou-se, também,

por não escolher uma turma específica, pois

as aulas práticas de Educação Física são com

todas as turmas do Ensino Médio. Diante desse

entendimento, trabalhamos com 11 alunos, de

ambos os sexos cursando do 1º ao 3º ano,

com idade entre 15 e 19 anos. A pesquisa está

vinculada ao Programa de Pós-graduação em

Educação da Universidade Federal de Sergipe

– UFS. Entretanto, faz-se necessário, que a

escola faça uma reflexão sobre o papel que

as diferentes mídias que vem ocupando na

sociedade.