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capa do ebook EVASÃO ESCOLAR: Causas e Consequências na Escola José Pio de Santana Ipameri Goiás (2016)

EVASÃO ESCOLAR: Causas e Consequências na Escola José Pio de Santana Ipameri Goiás (2016)

Por meio desse artigo, buscar-se-á

identificar quais os motivos que levaram os

alunos da Escola Estadual José Pio de Santana

de Ipameri-GO a evadirem e compreender as

causas dessa evasão no ano de 2016. A escola,

atualmente, sob a direção da professora Helen

Colandy Vaz da Veiga e uma equipe de 30

profissionais da educação atende 250 alunos

matriculados na 2ª fase do Ensino Fundamental

distribuídos nos turnos matutino e vespertino,

desenvolvendo um trabalho de excelência”

(PPP, 2016, p. 13). Para realização da pesquisa

será utilizada como fonte a oralidade, ou seja,

entrevistas com os professores e grupo de

gestor da escola campo e, também, documentos

escritos arquivados na secretária da escola, tais

como livros matrículas, diários dos professores,

entre outros que se fizerem necessários. Os

objetivos serão analisar os motivos que levam

os alunos a evadirem da escola; conhecer

o perfil dos evadidos; analisar os fatores que

ocasionaram a evasão escolar nesse período

de 2016; entender os motivos que levaram a

evasão escolar na escola José Pio de Santana

e compreender o processo da evasão escolar.

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EVASÃO ESCOLAR: Causas e Consequências na Escola José Pio de Santana Ipameri Goiás (2016)

  • DOI: 10.22533/at.ed.1851917107

  • Palavras-chave: Evasão escolar. Ensino fundamental.

  • Keywords: scholar evasion, elementary school.

  • Abstract:

    By this article we look for to

    identify which reasons that took the students

    of the José Pio de Santana state school of

    Ipameri Goiás to evade and to understand

    the causes of this evasion in the year of 2016.

    Nowadays, the school is under the direction of

    the professor Helen Colandy da Veiga and a

    team of 30 education professionals, which serve

    250 students enrolled on the second phase of

    elementary school distributed on the shifts of

    morning and afternoon periods developing an

    work of excellence (PPP, 2016, p. 13). For the

    realization of this survey will be use as source

    the orality, in other words, interviews with the

    professors and management group of field

    school and the archived written documents in

    the school secretary, such as tuition books,

    teacher diaries among others if it is necessary.

    The goal will be to analyze the reasons which

    take the students to evade the school, to know

    the profile of that ones that evade, to analyze

    the factors that caused the scholar evasion in

    this period of 2016 and to understand that took

    to scholar evasion in the José Pio de Santana

    school and to comprehend the process of the

    scholar evasion.

  • Número de páginas: 15

  • Maira Aparecida Brandão de freitas
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