ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS DEL TRATAMIENTO DE CLASE III, EN UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA Y TARDÍA.
La clase III es un maloclusión considerada de manejo complejo en el campo de la
Ortodoncia y Ortopedia Maxilar, por lo que se han realizado diferentes estudios a lo largo
de los años, existen diferentes corrientes de tratamiento relacionadas principalmente a la
edad del paciente así tenemos; el tratamiento temprano u ortopédico que se realiza
aprovechando el potencial de crecimiento del paciente, y el tratamiento tardío en donde la
predicción del crecimiento mandibular es un factor más sencillo de controlar, ambas
corrientes terapéuticas tienen como objetivo la corrección de la maloclusión, mejorar el
perfil facial, obteniendo un impacto positivo en el paciente. El objetivo de este estudio es
comparar las diferentes opciones terapéuticas para tratar la clase III, y así determinar qué
tratamiento presenta mejores resultados, así como también determinar las ventajas y
desventajas de cada tipo de intervención. La siguiente es una revisión sistémica en donde se
recopiló información de 50 artículos obtenidos en las bases de datos: Scielo, Redalyc,
Dialnet, PubMed, la revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría, y algunos
artículos de Google Académico, entre estos artículos se incluyen casos clínicos, meta
análisis, revisiones sistémicas; en los cuales se tomó en cuenta criterios de inclusión y
exclusión. Se encontró entonces que para el tratamiento temprano se obtienen excelentes
resultados con del uso de la máscara facial conjuntamente con el disyuntor Hyrax, y en
cuanto al tratamiento tardío se obtienen resultados eficaces cuando se emplea máscara
facial combinado con anclajes óseos, por lo tanto el tratamiento temprano como tardío,
logran sus beneficios dependiendo del diagnóstico del paciente, de la edad y de las
necesidades del mismo. No existe evidencia suficiente para recomendar el uso de una
técnica específica debido a la existencia de un gran número de variables a tomar en cuenta.
ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS DEL TRATAMIENTO DE CLASE III, EN UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA Y TARDÍA.
-
DOI: 10.22533/at.ed.11123310814
-
Palavras-chave: Clase III, Máscara facial, Mentonera, anclajes óseos, Tratamiento temprano - tardío
-
Keywords: Class III, Face mask, Chinrest, bone anchors, Early - late treatment
-
Abstract:
Class III malocclusion is considered as a complex management in the field of Orthodontics
and Maxillary Orthopedics, for which different studies were conducted over the years.
Different treatment-related processes mainly focus on the patient´s age. The early or
orthopedic treatment that is carried out taking advantage of the potential growth of the
patients, and the delayed treatment where the prediction of mandibular growth is an easier
factor to control, both therapeutic currents aim to correct the malocclusion, improve the
profile facial, obtaining a positive impact on the patient.This is study is aiming to compare the different therapeutic options to treat class III; and
thus discover which treatment has the best results, as well as to determine the advantages
and disadvantages of each type of intervention. The following is a systemic review where
information was collected from 50 articles obtained from the databases: Scielo, Redalyc,
Dialnet, PubMed, the Latin American Journal of Orthodontics and Pediatric Dentistry, and
some articles from Google Scholar, these articles include cases clinical, meta-analysis,
systemic reviews in which inclusion and exclusion criteria were taken into account. It was
then found that for early treatment excellent results are obtained with the use of the face
mask in conjunction with the Hyrax circuit breaker, and as for late treatment, effective
results are obtained when a face mask is used combined with bone anchors, therefore the
Early and late treatment achieve their benefits depending on the patient's diagnosis, age,
and needs. There is insufficient evidence to recommend the use of a specific technique due
to the existence of a large number of variables to take into account.
- Stefany lokita
