ESTUDAR E VIVER NO BRASIL: EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS
O trabalho tem como objetivo
analisar a experiência de estudantes que
migraram para o Brasil para obter titulação/
diplomação universitária, no período 2010-
2016. Esse processo é entendido como uma
experiência migratória, à medida que permite
o contato com outra cultura, informações e
conhecimentos, dentro e fora das universidades
brasileiras. No plano teórico o trabalho é
orientado pela autonomia das migrações. Na
dimensão empírica os dados foram obtidos
por meio de questionários online e entrevistas
realizadas com 35 estudantes estrangeiros,
provenientes de países africanos, sulamericanos,
europeus e centro-americanos.
Os jovens provenientes dos países do Sul
e constituem maioria entre as pessoas
contatadas. Os resultados mostram que
diferentes motivações influenciam a escolha
pelo Brasil como país de destino. Ao lado dos
demais migrantes, os estudantes estrangeiros
revelam que enfrentam dificuldades e incertezas
ao longo do projeto migratório, sobretudo pelo
elevado custo de vida nas cidades em que
residem e pelo desafio de construir uma nova
rede de apoio. De um modo geral, as pessoas
contatadas sentem-se bastante satisfeitas com
a experiência vivida no Brasil, percebendo a si
próprias como diferentes em suas identidades,
subjetividades e modos de ser após o tempo de
estudo e de convívio com os brasileiros.
ESTUDAR E VIVER NO BRASIL: EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS
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DOI: 10.22533/at.ed.1501906078
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Palavras-chave: Migrações. Estudantes estrangeiros. Universidades brasileiras.
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Keywords: Migrations. Foreign students. Brazilian Universities.
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Abstract:
The objective of this study is
to analyze the experience of students who
migrated to Brazil to obtain university degrees
in 2010-2016. This process is understood as a
migratory experience, as it allows contact with
another culture, information and knowledge,
inside and outside the Brazilian universities. At
the theoretical level the work is guided by the
autonomy of the migrations. In the empirical
dimension, the data were obtained through
online questionnaires and interviews with 35
foreign students from African, South American,
European and Central American countries.
The young people come from the countries of
the Global South constitute majority among
the people contacted. The results show that
different motivations influence the choice of
Brazil as destination country. Along with the
other migrants, foreign students reveal that they face difficulties and uncertainties
throughout the migratory project, mainly because of the high cost of living in the cities
where they live and the challenge of building a new support network. In general, the
people contacted are very satisfied with the experience lived in Brazil, perceiving
themselves as different people in their identities, subjectivities and ways of being after
the time of study and socializing with Brazilians.
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Número de páginas: 15
- Rubens da Silva Ferreira
