ESTUDANTES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE: BREVE RELATO DA POLÍTICA PÚBLICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO ESTADO DO PARANÁ
As Políticas Públicas (PP) são consideradas como marco para a governabilidade e o desenvolvimento da população e do Estado. Com elas é possível a promoção do desenvolvimento pessoal e profissional de diversos níveis da sociedade e, a partir disso, da própria sociedade em si. Este capítulo apresenta um breve relato da política pública de acesso e permanência de indígenas no ensino superior no estado do Paraná, na perspectiva de compreender diversas ações que têm sido desenvolvidas no âmbito da política de assistência estudantil para tal público, que tem sido cada vez mais presente nas universidades.
ESTUDANTES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE: BREVE RELATO DA POLÍTICA PÚBLICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO ESTADO DO PARANÁ
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DOI: 10.22533/at.ed.48820031115
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Palavras-chave: Políticas Públicas. Desenvolvimento. Sociedade. Acesso e Permanência no Ensino Superior. Indígenas.
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Keywords: Public policies, Development; Access and permanence; Indigenous people.
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Abstract:
Public Policies (PP) are considered as a landmark for the governance and development of the population and the State. With them, it is possible to promote personal and professional development at different levels of society and, hence, society itself. This article is intended to briefly report the public policy of access and permanence of indigenous people in higher education in the state of Paraná, in the search for understanding of student assistance to this public that has been increasingly present in this environment.
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Número de páginas: 15
- Deborah Cristina Oliveira da Costa
- Isabel Cristina Rodrigues
