ESPAÇO ARTE_ON: PLATAFORMA ON–LINE PARA EXPOSIÇÕES ARTÍSTICAS DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DO IFC–CAS
Este trabalho apresenta a proposta e
as considerações parciais do desenvolvimento
de uma plataforma on-line denominada Arte_On,
que tem por objetivo a exposição e a divulgação
de diferentes expressões artísticas autorais
dos estudantes do Ensino Médio regularmente
matriculados no Instituto Federal Catarinense,
Campus Avançado Sombrio (IFC-CAS). A
plataforma foi desenvolvida como Trabalho de
Conclusão do Curso Técnico em Informática
Integrado ao Ensino Médio do IFC-CAS e
surge em resposta à observação de que na
instituição ocorrem constantes manifestações
artísticas sem a devida visibilidade, muitas
vezes restringindo–se ao próprio artista, sem a
possibilidade de alcançar o público e promover
reflexão. A reflexão está associada à experiência
estética que na arte configura a transmissão
de ideias e emoções na forma de um objeto
artístico. A escola tem o papel de considerar,
no desenvolvimento das atividades artísticas,
esse caráter estético e assim despertar nos
indivíduos a concepção de que a arte pode
ser compreendida por todos, desde que seja
apropriada como conhecimento artístico,
histórico, filosófico e estético. O trabalho foi
desenvolvido em três etapas sendo: elaboração
e apresentação do projeto; implementação e
testes e por fim a implantação da plataforma na
instituição. A plataforma, que foi desenvolvida
em HTML, CSS, PHP e Javascript, e o banco
de dados através da linguagem SQL, corrobora
para o desenvolvimento da sensibilidade
estética que se dá através da arte ao mesmo
tempo em que envolve a comunidade em
sua própria produção artística. A utilização da
tecnologia apresenta-se como ferramenta para
democratizar o acesso à arte.
ESPAÇO ARTE_ON: PLATAFORMA ON–LINE PARA EXPOSIÇÕES ARTÍSTICAS DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DO IFC–CAS
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DOI: 10.22533/at.ed.716191030916
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Palavras-chave: Website. Arte. Estética. Acesso à arte.
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Keywords: Website. Art. Aesthetic. Democratization of Art.
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Abstract:
This paper aims at presenting the development process and partial
results of an online platform called Arte_On, whose objective is the exhibition and
dissemination of different artistic expressions of the high school students regularly
enrolled in the Intituto Federal Catarinense, Campus Avançado Sombrio (IFC-CAS).
The platform was developed as a Conclusion of the IFC-CAS Technical Course in
Integrated High School Computer Science and arises in response to the observation
that in the institution there are constant artistic manifestations without the due visibility,
often being restricted to the artist himself, without the possibility of reaching the public
and promoting reflection. Reflection is associated with the aesthetic experience that in
art configures the transmission of ideas and emotions in the form of an artistic object.
The school has the role of considering, in the development of artistic activities, this
aesthetic character and thus awakening in individuals the conception that art can be
understood by all, provided it is appropriate as historical, philosophical and aesthetic
knowledge. The work was developed in three stages: design and presentation of the
project; implementation and testing and finally the implementation of the platform in the
institution. The platform, which was developed in HTML, CSS, PHP and Javascript,
and the database through the SQL language, corroborates for the development of the
aesthetic sensibility that takes place through the art while involving the community in
its own production artistic The use of technology is a tool to democratize access to art.
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Número de páginas: 15
- Leonardo Cristovam de Jesus
- Lucas Pereira Elias
- Marcos Henrique de Morais Golinelli
- Tereza Cristina Benevenutti Lautério
- Leonardo Cristovam
