ESCOLA NO CONTEXTO DA SOCIOEDUCAÇÃO
O texto analisa a escolarização na Unidade de Internação de Santa Maria no Distrito Federal. Recorrendo aos procedimentos metodológicos de uma investigação qualitativa em que se aplicou entrevistas semiestruturadas aos professores e adolescentes, a investigação apontou que a escola se configura como um espaço pulverizado de burocracias em detrimento de uma rotina que priorize a constituição do ser humano.
ESCOLA NO CONTEXTO DA SOCIOEDUCAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.0972117123
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Palavras-chave: Escola. Adolescente. Unidade de Internação.
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Keywords: School. Adolescent. Socio-Educational Unit.
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Abstract:
The text examines the schooling in the Socio-Educational Unit.of Santa Maria in the Federal District. Using the methodological procedures of a qualitative research in which semistructured interviews were applied to teachers and adolescents, the investigation pointed out that the school is configured as a space pulverized of bureaucracies to the detriment of a routine that prioritizes the constitution of the human being.
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Número de páginas: 19
- Darliane Silva do Amaral
