ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ NO BRASIL: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR ENTRE DIREITO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA E PSICOLOGIA - Atena EditoraAtena Editora

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ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ NO BRASIL: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR ENTRE DIREITO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA E PSICOLOGIA

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O envelhecimento da população LGBTQIAPN+ no Brasil representa um importante desafio social, jurídico e sanitário, especialmente diante das históricas desigualdades estruturais enfrentadas por essa população ao longo da vida. O presente artigo analisa, sob uma perspectiva interdisciplinar, os impactos do envelhecimento na qualidade de vida da população LGBTQIAPN+, articulando contribuições do Direito, da Fisioterapia, da Enfermagem e da Psicologia. A pesquisa possui natureza qualitativa, exploratória e bibliográfica, fundamentada em produções científicas contemporâneas e nos debates desenvolvidos na obra “Saúde, bem-estar e qualidade de vida em perspectiva interdisciplinar”. O estudo demonstra que o envelhecimento LGBTQIAPN+ é marcado por vulnerabilidades relacionadas ao preconceito, exclusão familiar, dificuldades de acesso à saúde, invisibilidade institucional e sofrimento psíquico. Ao mesmo tempo, evidencia-se a necessidade de políticas públicas inclusivas, formação humanizada dos profissionais da saúde e fortalecimento dos direitos fundamentais voltados à dignidade da pessoa humana. Conclui-se que a atuação interdisciplinar é indispensável para a promoção do envelhecimento saudável, digno e inclusivo da população LGBTQIAPN+, permitindo o desenvolvimento de práticas integradas capazes de assegurar bem-estar físico, psicológico e social.
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ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ NO BRASIL: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR ENTRE DIREITO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA E PSICOLOGIA

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5781326080512

  • Palavras-chave: Envelhecimento; LGBTQIAPN+; Direitos Humanos; Equipe interdisciplinar de Saúde.

  • Keywords: Envelhecimento, LGBTQIAPN+, Direitos Humanos, Equipe Interdisciplinar de Saúde.

  • Abstract: The increasing use of technology in recent years has contributed to innovative advances in all areas; however, its indiscriminate use can become a global public health problem, especially when related to adolescents. This study aims to map and analyze the scientific evidence on the impacts of screen use on academic production during adolescence. This is a descriptive and analytical literature review study with a qualitative approach, conducted according to the methodological guidelines of the Joanna Briggs Institute (JBI), carried out between April and May 2026 in the following databases: PUBMED, SCOPUS, EMBASE and Web of Science using the following descriptors: "adolescent", "screen time", "digital media" and "academic performance". The consistent association between excessive screen use and impaired academic performance among adolescents found in the literature highlighted a reduction in the ability to concentrate during study activities, difficulties in memory and learning processes, decreased time spent on schoolwork, changes in sleep quality, and a greater tendency towards academic procrastination. The excessive and indiscriminate use of these devices has been correlated with impairments in attention, sleep quality and school performance, suicidal ideation, and mental and cognitive impairment.

  • Rodrigo Bertolazzi de Oliveira
  • Abdel Boneensa Cá
  • Antenor Bispo dos Santos Silva
  • Catiane Pinheiro Morales
  • Luiz Faustino dos Santos Maia
  • Arainy Suély Antunes
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