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Entre o passado, o presente e o futuro: Atuação da terapia ocupacional na inclusão do estudante com Necessidades Educacionais Especiais

Terapia Ocupacional (TO) desempenha um papel crucial na promoção da inclusão e no apoio aos estudantes com deficiência em ambientes educacionais. Este artigo explora a importância da TO na educação especial, concentrando-se em suas contribuições para fomentar ambientes inclusivos. Aspectos relevantes incluem o papel da TO na avaliação das habilidades funcionais, recomendação de intervenções, colaboração com educadores e famílias, e defesa por mudanças políticas que melhorem o acesso educacional. Ao destacar esses elementos, o artigo enfatiza a importância das práticas colaborativas na busca da equidade educacional para todos os estudantes. 
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Entre o passado, o presente e o futuro: Atuação da terapia ocupacional na inclusão do estudante com Necessidades Educacionais Especiais

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.1412408075

  • Palavras-chave: Terapia Ocupacional, Inclusão, Escolar Educação Especial, Políticas Educacionais

  • Keywords: Occupational Therapy, Inclusion, Special Education, Educational Policies

  • Abstract: Occupational therapy (OT) is crucial in promoting inclusion and supporting students with disabilities in educational settings. This article explores the significance of OT in special education, focusing on its contributions to fostering inclusive environments. Key aspects include the role of OT in assessing functional abilities, recommending interventions, collaborating with educators and families, and advocating for policy changes that enhance educational access. By highlighting these elements, this article emphasizes the importance of collaborative practices in achieving educational equity for all students.

  • Síbila Floriano Landim
  • Maria Aparecida Ramires Zulian
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