ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RS: UM OLHAR A PARTIR EXPERIÊNCIA DE SUPERVISORES DE ESTÁGIO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Pelotas – Rio Grande do Sul
O presente estudo é o resultado de uma
pesquisa realizada em 2013 com 54 professores
de estágio de um curso de licenciatura em
matemática na modalidade a distância, em uma
universidade pública do Rio Grande do Sul.
A pesquisa teve como objetivo compreender
o processo de constituição e consolidação
do Ensino Médio Politécnico na disciplina de
Matemática de escolas estaduais em municípios
atendidos pelo curso estudado.
ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RS: UM OLHAR A PARTIR EXPERIÊNCIA DE SUPERVISORES DE ESTÁGIO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.04918191210
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Palavras-chave: Atena
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Keywords: Atena
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Abstract:
Pelotas – Rio Grande do Sul
This study is the result of a research carried out
in 2013 with 54 teachers from a distance learning
math course at a public university in Rio Grande
do Sul. The objective of the research was to
understand the process of constitution and
consolidation of the Polytechnic High School in
the discipline of Mathematics in public schools
in municipalities served by the course studied.
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Número de páginas: 15
- Rita de Cássia de Souza Soares Ramos
