EMERGÊNCIA DOS ERROS NUMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL EM DESACORDO AO REDUCIONISMO
abordagem de leis da Física de
forma reducionista distancia a compreensão
dos fenômenos naturais, distinto daquilo que ele
realmente é. A valorização dos erros contrapõe
essa realidade e coloca os métodos de análise
estatísticos como uma ferramenta de interesse
para entendimento sobre a modelagem das
leis. Dessa forma, através da análise de uma
atividade experimental investigativa sobre o
Movimento Harmônico Simples, aplicada com
alunos do Ensino Médio, buscou-se identificar
as situações onde os erros estatísticos
contribuíram para amenizar os efeitos do
reducionismo. Os dados para essa identificação
advêm das anotações (em diário de campo)
do professor-orientador e das apresentações
(elaboração da exposição, textos dos resumos
e vídeos) dos alunos. Nesse artigo, far-se-á uma
explanação da experimentação (incluindo os
dados e análise estatística) concomitante com
relações que permitem emergir as situações
que se opõem ao reducionismo.
EMERGÊNCIA DOS ERROS NUMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL EM DESACORDO AO REDUCIONISMO
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DOI: 10.22533/at.ed.7281925013
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Palavras-chave: Ensino de Física, Ensino Médio, Experiência investigativa.
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Keywords: Physics Teaching, High School, Investigative Experience
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Abstract:
The approach of laws of physics in
a reductionist way distances the understanding
of natural phenomena, distinct from what it
really is. The valuation of errors contrasts this
reality and places the methods of statistical
analysis as a tool of interest for understanding
about the modeling of laws. Thus, through the
analysis of an experimental research activity
on the Simple Harmonic Movement, applied
with high school students, we sought to identify
situations where statistical errors contributed
to soften the effects of reductionism. The data
for this identification comes from the notes (in
field diary) of the teacher-supervisor and the
presentations (elaboration of the exhibition, texts
of the abstracts and videos) of the students. In
this article, an explanation of experimentation
(including data and statistical analysis) will be
made concomitant with relationships that allow
situations to emerge that oppose reductionism.
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Número de páginas: 15
- Thales Cerqueira Mendes
