EL TURISMO EDUCATIVO UNA FORMA DE PROFESIONALIZACIÓN EN EL SECTOR
El Turismo Educativo es una modalidad de viajes hacia diversos destinos cuya finalidad es adquirir conocimientos y experiencias de tipo educacional, profesional o personal en áreas como historia, cultura, lo social o en el aprendizaje de un idioma. El concepto involucra todas las acciones académicas, la capacitación y la formación profesional cuya finalidad es adquirir experiencias, conocer costumbres, tradiciones, patrimonio cultural que involucran los métodos distintos de enseñanza.
Este fenómeno educativo se ha incrementado de forma importante y los destinos se han diversificado a medida que se ha valorado la movilidad de estudiantes, entendiendo el fenómeno desde una perspectiva global con grandes beneficios en los que destaca el turismo educativo.
Por medio de esta revisión teórica se analizan las posibilidades de ampliación y flexibilidad de la movilidad académica por medios tecnológicos, profundizando en las ventajas, oportunidades y riesgos vinculados a la movilidad virtual además del impacto en el turismo educativo. La metodología se basa en un método descriptivo, un enfoque cualitativo y situacional.
Finalmente, los resultados muestran el panorama mundial que vislumbra la movilidad de estudiantes por medio de la combinación de experiencias internaciones de manera física con oportunidades virtuales que permitan llegar mayores oportunidades a diversos estudiantes en todas las partes del mundo generando turismo, conciencia, responsabilidad, habilidades interculturales y resaltando la importancia de la actividad como una forma de profesionalización en el sector.
EL TURISMO EDUCATIVO UNA FORMA DE PROFESIONALIZACIÓN EN EL SECTOR
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DOI: 10.22533/at.ed.45722041016
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Palavras-chave: Turismo educativo, profesionalización, movilidad académica.
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Keywords: Educational tourism, professionalization, academic mobility.
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Abstract:
Educational Tourism is a mode of travel to various destinations aimed at acquiring knowledge and experiences of an educational, professional or personal nature in areas such as history, culture, social or language learning. The concept involves all academic actions, training and vocational training aimed at acquiring experience, knowing customs, traditions, cultural heritage involving different teaching methods.
This educational phenomenon has increased significantly and destinations have diversified as student mobility has been valued, understanding the phenomenon from a global perspective with great benefits in which educational tourism stands out.
This theoretical review analyses the possibilities for expansion and flexibility of academic mobility by technological means, deepening the advantages, opportunities and risks associated with virtual mobility in addition to the impact on educational tourism. The methodology is based on a descriptive method, a qualitative and situational approach.
Finally, the results show the global picture that student mobility is visible by combining internationally experiences with virtual opportunities that allow more opportunities for various students in all parts of the world by generating tourism, awareness, responsibility, intercultural skills and highlighting the importance of activity as a form of professionalization in the sector.
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Número de páginas: 14
- Nancy Testón Franco
- Ernesto R. Ahumada López
- Carolina González Espinoza
- Noemí Vega Lugo
