EFEITO DO USO DO DIÁRIO ILUSTRADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RECREATIVA SOBRE A GLICEMIA, PERFIL LIPÍDICO E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESCOLARES COM SOBREPESO E OBESIDADE
O objetivo do estudo foi analisar o uso do diário ilustrado (DI) como recurso pedagógico nas aulas de educação física recreativa (EFR) sobre a glicemia, perfil lipídico e o nível de atividade física (NAF) em escolares com sobrepeso e obesidade. A amostra foi constituída por 51 alunos (9 a 10 anos), separados em três grupos homogêneos: grupo controle - GC (n=17) não participou das atividades físicas; grupo educação física - GEF (n=17) participou das aulas de EFR; e o grupo educação física e diário - GEFD (n=17) participou das aulas de EFR e preencheu o DI. Todos os participantes foram submetidos a coletas sanguíneas para avaliação da glicemia e perfil lipídico em jejum, bem como do nível de atividade física (NAF) pré e pós-intervenção. Os resultados mostraram que o grupo GEFD obteve uma redução significativa do colesterol total (CT), dos triglicerídeos (TG), da lipoproteína de alta densidade (LDL), e aumento do NAF de insuficientemente ativo para ativo. O GEF só obteve redução significativa do CT e continuou insuficientemente ativo e o GC não obteve mudanças significativas. O DI é um recurso pedagógico que pode ser usado nas aulas de educação física recreativas para orientar um estilo de vida saudável, melhorar perfil lipídico e aumentar o NAF em escolares com sobrepeso e obesidade.
EFEITO DO USO DO DIÁRIO ILUSTRADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RECREATIVA SOBRE A GLICEMIA, PERFIL LIPÍDICO E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESCOLARES COM SOBREPESO E OBESIDADE
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DOI: 10.22533/at.ed.43822160214
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Palavras-chave: Sobrepeso. Obesidade. Educação física. Lipemia. Atividade física.
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Keywords: Overweight. Obesity. Children. Physical education, lipemia, physical activity.
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Abstract:
The aim of the study was to analyze the use of an Illustrative Daily (DI) as a pedagogical resource in recreational physical education (RPE) classes on blood glucose, lipid profile and the level of physical activity (LPA) in children with overweight and obesity. The sample consisted of 51 students (9-10 years), divided into three groups: control - GC (n = 17) did not participate in RPE classes; Group RPE - GEF (n = 17) performed only EFR classes; and RPE group classes and use of the DI - GEFD (n = 17). All subjects underwent blood sampling for assessment of glycemia and lipemia fasting, as well as the LPA pre- and post-intervention. The results showed that the GEF and GEFD group reduced LDL (~7% e ~8%, respectively) and triglycerides from the group GEFD decreased by 22% (90.24 to 70.76 mg / dL, p<0,00). Already GEFD the LPA increased the MET by 135%, increased from insufficiently active to active and GEF increased MET by 5%. The DI can be an educational resource in recreational physical education classes to lead a healthy lifestyle, improve lipid profile and increase the LPA in children with overweight and obesity.
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Número de páginas: 14
- Elba Sancho Garcez Militão
- Suliane Beatriz Rauber
- Carmen Silvia Grubert Campbell
- Angeliete Garcez Militão
