Educação visual: Desenvolvimento gráfico de fascículos com conteúdo didático
Este trabalho tem como objetivo
o estudo sobre comunicação visual, sua
importância na sociedade, e como transmitir
o conteúdo de forma eficaz. Para isso, houve
um estudo sobre a percepção visual, como
ela acontece e porque é tão importante para a
interação com meios de comunicação. Foram
pesquisados quais aspectos da educação
artística eram indispensáveis para a educação
do olhar e de que forma esses elementos
poderiam convergir para um produto de design,
levando em conta a realidade de professores
brasileiros. Foi então elaborada uma ferramenta
que auxiliasse o professor a introduzir o
conteúdo da percepção visual a crianças em
fase de alfabetização, através de tecnologias
gráficas variadas (sendo uma delas o pop-up),
usando as obras clássicas da história da arte
como suporte.
Educação visual: Desenvolvimento gráfico de fascículos com conteúdo didático
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DOI: 10.22533/at.ed.44619220515
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Palavras-chave: Educação, Arte, Design, Papel, Pop-up
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Keywords: Education, Art, Design, Paper, Pop-up
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Abstract:
This paper shall examine the
subject of visual communication, its importance
for society and how to teach it in an effective way.
The topic of visual perception was addressed,
analyzing how it is developed and why is it so
important for the interaction with visual medias.
The research investigated which aspects of
education in arts were indispensable in teaching
how to perceive and in which way these elements
could converge to a design product, observing
the reality of Brazilian teachers. Additionally,
the text describes the development of a tool
to assist the teacher in introducing the visual
content to children who are learning to read and
write, through varied graphic technologies (popup
being one of them), using classic art works
as a support.
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Número de páginas: 15
- Caroline de Cerqueira Medeiros
- Fabíola Arantes de Morais
