EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO
O mundo do trabalho diante da nova
era denominada Quarta Revolução Industrial,
estabelece para o trabalhador competências
específicas em função de novas tecnologias
e interação com processos mais complexos.
Neste contexto espera-se que o sistema de
educação profissional no Brasil identifique
estas exigências proporcionando ao estudante
e futuro trabalhador condições favoráveis para
a inserção no mundo do trabalho. Esta pesquisa
tem como objetivo analisar como as alterações
no mundo do trabalho necessitam que sejam
realizadas reestruturações nos programas e
no processo da educação profissional. Este
trabalho consiste em um mapeamento de artigos
acadêmicos na biblioteca virtual SciELO, que
abordam aspectos relativos ao tema proposto
para entendimento da trajetória da educação
profissional frente aos avanços tecnológicos.
Neste sentido procuramos construir um diálogo
entre os artigos acadêmicos e a obra “A
Pedagogia das Competências” de Ramos (2006)
na busca por relações que integre o mundo do
trabalho e a educação profissional que possa
favorecer o entendimento das transformações
nos processos e suas implicações para o futuro
trabalhador.
PALAVRAS
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO
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DOI: 10.22533/at.ed.89119030927
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Palavras-chave: Educação Profissional; Mundo do Trabalho; Quarta Revolução Industrial; Competências
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Keywords: Professional Education; World of Work; Fourth Industrial Revolution; Skills.
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Abstract:
The world of work in the face of the
new era called the Fourth Industrial Revolution
establishes specific skills for the worker in
terms of new technologies and interaction
with more complex processes. In this context,
it is expected that the professional education
system in Brazil will identify these requirements,
providing the student and the future worker
with favorable conditions for insertion into the
world of work. This research aims to analyze
how changes in the world of work require
restructuring in the programs and in the process
of professional education. This work consists of
a mapping of academic articles in the SCIELO
virtual library, which discuss aspects related
to the theme proposed for understanding the
trajectory of professional education in the face
of technological advances. In this sense, we
Formação, Prática e Pesquisa em Educação Capítulo 27 259
seek to build a dialogue between the academic articles and the work The Pedagogy of
the Competences of Ramos (2006) in the search for relations that integrate the world of
work and professional education that can favor the understanding of the transformations
in the processes and their implications for the future worker.
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Número de páginas: 15
- Adriane de Cássia Camargos Porto
- Ivo de Jesus Ramos
