Educação permanente na atenção primária à saúde: uma visão dos trabalhadores
A Política Nacional de Educação
Permanente visa a qualificação dos serviços
de saúde, e tem como função, dentre outras,
a de formação profissional e identificação de
necessidades de aprimoramento das práticas
dos trabalhadores da saúde. O objetivo desse
estudo foi fortalecer as práticas de educação
permanente, identificando temáticas passíveis
de processos formativos apontadas pelos
profissionais através de um planejamento
estratégico e participativo. Trata-se de um estudo
quantitativo e transversal, que contou com a
participação de 69 trabalhadores da atenção
primária à saúde de um município de pequeno
porte, no Ceará. Para a coleta de dados, foi
aplicado, a cada participante, um questionário
semi-estruturado impresso. Contemplou-se
uma amostra predominantemente feminina, que
considera a prática da educação permanente
como otimizadora e fortalecedora das ações
de saúde. 61 (88,4%) participantes afirmaram
ter em seu ambiente de serviço a prática
da educação permanente, principalmente
desenvolvida nas reuniões periódicas das
equipes de trabalho.
Educação permanente na atenção primária à saúde: uma visão dos trabalhadores
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DOI: 10.22533/at.ed.6921916048
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Palavras-chave: Educação Permanente. Educação Continuada. Estratégia Saúde da Família. Atenção Primária à Saúde.
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Keywords: Permanent Education. Continuing Education. Strategy Family Health and Primary Health Care.
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Abstract:
The permanent education
national politics aims the health services
qualification, and it has like function, as others,
the professional formation and identification of
improving needings related to the practice of
the health professionals. The objective of this
paper was to fortify the permanent education
practices, identifying contents which might be
linked to formative processes claimed for the
professional through a strategic and participative
planning. It has based on a quantitative and
transversal study, which had the participation of
69 workers of health primary care in a small town
in Ceará. To get the data, it has been applied,
to every participant, a list of some questions,
printed semi-structured. It get involved a sample
basically formed by women, that considers
permanent education practice as optimizer
and strengthener about the actions health. 61
(88,4%) participants said that they have in their
work place the permanent education practice,mainly developed, in the periodic working group meetings.
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Número de páginas: 15
- Sharmênia de Araújo Soares Nuto
- Maira Barroso Pereira
- Rebecca Palhano Almeida Mateus
