EDUCAÇÃO NA PANDEMIA DE COVID-19: A TECNOLOGIA DIGITAL AUXILIANDO O ENSINO REMOTO
O presente artigo aborda a tecnologia como instrumento de ensino durante a pandemia de Covid-19. O objetivo é, apresentar como a tecnologia digital e seus principais recursos auxiliaram o ensino remoto durante a pandemia de covid-19. O coronavírus (COVID-19), é um vírus que causa infecções respiratória. O novo agente do coronavírus foi descoberto em 31 de dezembro de 2019 após casos registrados em Wuhan, na China. Após a descoberta do vírus, para conter a disseminação escolas do mundo todo foram fechadas, e métodos de ensino foram sendo desenvolvidos para evitar que os anos letivos fossem perdidos. O meio mais utilizado para transmitir o conhecimento para os alunos foi através de plataformas digitais. Considerando que grande parte da população tem acesso a aparelhos celulares ou computadores, foram desenvolvidos métodos de transmissão de conhecimento utilizando essas ferramentas, isso significa que a tecnologia - antes vista como algo que tirava o sujeito da sociedade - está sendo cada vez mais utilizada e projetada com o benefício coletivo em mente. Dificuldades foram encontradas no caminho, já que muitos alunos não possuíam aparelhos celulares ou computadores, outros não tinham acesso à internet, mas políticas de acesso foram desenvolvidas para sanar esse problema. Diante dessa evolução, a educação e sua relação entre ensino e aprendizagem estão acompanhando lentamente as mudanças sociais trazidas pelo impacto das tecnologias digitais.
EDUCAÇÃO NA PANDEMIA DE COVID-19: A TECNOLOGIA DIGITAL AUXILIANDO O ENSINO REMOTO
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DOI: 10.22533/at.ed.50523260424
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Palavras-chave: Tecnologia. Educação. Globalização. Covid-19. Aprendizagem.
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Keywords: Technology. Education. Globalization. Covid-19. Learning.
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Abstract:
This article addresses technology as a teaching tool during the Covid-19 pandemic. The objective is to present how digital technology and its main resources have helped remote teaching during the covid-19 pandemic. The coronavirus (COVID-19) is a virus that causes respiratory infections. The novel coronavirus agent was discovered on December 31, 2019 after cases reported in Wuhan, China. After the discovery of the virus, schools around the world were closed to contain the spread, and teaching methods were developed to prevent school years from being lost. The most used means to transmit knowledge to students was through digital platforms. Considering that a large part of the population has access to cell phones or computers, methods of transmitting knowledge were developed using these tools, this means that technology - previously seen as something that took the subject out of society - is being increasingly used and designed with the collective benefit in mind. Difficulties were encountered along the way, as many students did not have cell phones or computers, others did not have access to the internet, but access policies were developed to remedy this problem. Faced with this evolution, education and its relationship between teaching and learning are slowly following the social changes brought about by the impact of digital technologies.
- Vanderlei Costalonga
- Honório Costalonga Neto
