Introdução: O referido trabalho tratase

de um relato de experiência apresentada a

estudantes com deficiência visual. O objetivo foi

desenvolver um material de fácil utilização para

auxiliar alunos cegos e/ou com baixa visão,

em comunidades do município de Ipojuca-

PE. O material desenvolvido proporcionou

aos estudantes entrevistados o contato direto

com o material em alto-relevo que podem ser

manuseados por estudantes com deficiência

visual. O desafio deste trabalho foi superar

o modelo de tradicional de sala de aula

desenvolvendo um material didático numa

perspectiva de Tecnologia Assistivas (TA)

que possa facilitar o processo de ensino e

aprendizagem de estudantes com deficiência

visual promovendo a inclusão e autonomia dos

mesmo no ambiente de sala de aula.