EDUCAÇÃO ESPECIAL: A MÃE QUE EDUCOU SEU FILHO PARA SER UM PEDAGOGO
Este artigo tem por objetivo apresentar e compreender a realidade vivenciada pela mãe de um educando com necessidades especiais (paralisia cerebral) que chegou ao ensino superior e mostrar a importância da família nesse processo de escolarização e de superação. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica para melhor compreender a temática da Educação Especial no Brasil e da inclusão, também trabalhamos com a entrevista gravada e autorizada para publicação. A pesquisa mostra um breve histórico da Educação Especial no Brasil e discorre sobre a temática da inclusão e por último traz à tona a entrevista com a mãe do educando em questão. Os dados coletados evidenciam a realidade de uma criança que enfrenta a questão da inclusão, mas que apesar das exclusões que vivenciou, este aluno possui uma mãe que zela por práticas inclusivas em seu contexto social e narra ações a serem refletidas em no cotidiano escolar e pessoal na vida de cada um que realizará a leitura deste artigo.
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A MÃE QUE EDUCOU SEU FILHO PARA SER UM PEDAGOGO
-
DOI: 10.22533/at.ed.7652305043
-
Palavras-chave: Educação especial. Inclusão. Educação.
-
Keywords: Special education. Inclusion. Education.
-
Abstract:
This article aims to present and understand the reality experienced by the mother of a student with special needs (cerebral palsy) who reached higher education and show the importance of the family in this process of schooling and overcoming. The methodology used was bibliographic research to better understand the theme of Special Education in Brazil and inclusion, we also worked with the interview recorded and authorized for publication. The research shows a brief history of Special Education in Brazil and discusses the theme of inclusion and finally brings up the interview with the mother of the student in question. The collected data show the reality of a child who faces the issue of inclusion, but despite the exclusions he experienced, this student has a mother who watches over inclusive practices in her social context and narrates actions to be reflected in her school and personal daily life in the life of everyone who reads this article.
- Anaisa Alves de Moura
- Tatiana de Medeiros Santos
- Maria do Socorro Crispim Araújo Furtado Wanderley
- Simone Medeiros dos Santos
- Fabiana Medeiros Santos
- João Medeiros dos Santos
