EDUCAÇÃO EM SAÚDE: TROCA DE SABERES ENTRE A ATENÇÃO BÁSICA E A ALTA COMPLEXIDADE
Introdução: Os grupos de gestante são de grande importância pois é um momento onde ocorre o esclarecimento de dúvidas e trocas de informações entre profissionais de saúde, gestantes e seus acompanhantes. Objetivo: descrever a praticabilidade de um projeto de educação em saúde para gestantes. Metodologia: Relato de experiência de residentes em enfermagem obstétrica e enfermeiras que participam do projeto com gestantes em um Hospital Público de Ensino, em Dourados/MS. Resultados: As Unidades Básicas de Saúde do município tem conhecimento da existência do projeto. Dessa forma, durante o pré-natal, as gestantes e seus acompanhantes são convidados a participar da visita a maternidade de um hospital público do município. Sendo assim, a gestante realiza o agendamento por telefone, informando o dia que poderá comparecer junto com um ou mais acompanhantes, seguindo as datas pré-estabelecidas pelos residentes (segundas, quartas e quintas-feiras). A visita pelo hospital tem duração de cerca de duas horas. Os visitantes seguem um itinerário pelas dependências do hospital: Pronto Atendimento Ginecológico e Obstétrico, Alojamento Conjunto, Centro Obstétrico, Banco de Leite, UTI Neonatal, UTI Adulto e Unidade de Cuidados Intermediários Neonatal. A todo momento, os visitantes podem tirar dúvidas, fazer comentários e até mesmo interagir com os profissionais que estão na assistência naquele momento. Após o tour, as gestantes e seus convidados são acomodados no auditório onde acontece uma roda de conversa para o esclarecimento de possíveis dúvidas sobre parto, puerpério, cuidados com o recém-nascido (RN), aleitamento materno, métodos contraceptivos, acolhimento e classificação de risco. Conclusão: Durante as visitas percebe-se o quanto as gestantes e seus acompanhantes sentem-se inseguros e possuem muitas dúvidas com relação ao processo gravídico puerperal e ao trabalho de parto. Diante disso, muitas expressam o desejo de retornar com outras pessoas, amigas também gestantes ou outros possíveis acompanhantes. Os profissionais de saúde e residentes relatam a importância desse primeiro contato com as gestantes antes do início do trabalho de parto pois é uma ótima oportunidade de explicar a essas mulheres as rotinas do hospital e estabelecer vínculo.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: TROCA DE SABERES ENTRE A ATENÇÃO BÁSICA E A ALTA COMPLEXIDADE
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DOI: 10.22533/at.ed.53621161115
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Palavras-chave: Educação em Saúde; Gestação; Trabalho de Parto
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Keywords: Health Education; Pregnancy; Labor Obstetric
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Abstract:
Introduction: Pregnant women's groups are of great importance because it is a time when questions are answered and information exchanged between health professionals, pregnant women and their companions. Objective: to describe the feasibility of a health education project for pregnant women. Methodology: Experience report of residents in obstetric nursing and nurses who participate in the project with pregnant women in a Public Teaching Hospital, in Dourados/MS. Results: The Basic Health Units of the municipality are aware of the existence of the project. Thus, during prenatal care, pregnant women and their companions are invited to participate in the visit to the maternity hospital of a public hospital in the city. Thus, the pregnant woman makes the appointment by phone, informing the day she can attend together with one or more companions, following the dates pre-established by the residents (Mondays, Wednesdays and Thursdays). The hospital visit lasts about two hours. Visitors follow an itinerary around the hospital facilities: Gynecological and Obstetric Emergency Care, Rooming-in, Obstetric Center, Milk Bank, Neonatal ICU, Adult ICU and Neonatal Intermediate Care Unit. At all times, visitors can ask questions, make comments and even interact with the professionals who are in attendance at that time. After the tour, pregnant women and their guests are accommodated in the auditorium where a conversation takes place to clarify possible doubts about childbirth, puerperium, care for the newborn (NB), breastfeeding, contraceptive methods, reception and classification of risk. Conclusion: During the visits, it is noticed how insecure pregnant women and their companions feel and have many doubts about the pregnancy and childbirth process. Therefore, many express the desire to return with other people, friends who are also pregnant or other possible companions. Health professionals and residents report the importance of this first contact with pregnant women before the start of labor, as it is a great opportunity to explain the hospital routines to these women and establish a bond.
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Número de páginas: 2
- Rodrigo Domingos de Souza
- Aline Decari Marchi
- Tatiane Felizari Greghi Nasser
- Jéssica da Silva Santos
- MARIANA RIBEIRO MARQUES
