EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PREPARANDO PACIENTES E FAMILIARES PARA A DESOSPITALIZAÇÃO.
A educação é um processo que
atualmente vem conquistando espaço na
área da Saúde, uma vez que devemos
estimular a participação ativa do paciente
em seu tratamento diário. Diante disso, é
necessário o desenvolvimento de práticas
educativas de saúde dirigidas ao paciente e
família para conscientização da mudança de
comportamento e atitudes, e os conhecimentos
e aptidões específicas necessárias para a
continuidade do cuidado na residência. Sendo
assim, as Tecnologias Educativas em Saúde
(TES) são ferramentas importantes para o
trabalho educativo e do processo de cuidar,
buscando minimizar as inseguranças, melhorar
qualidade de vida, prevenir complicações
e evitar reinternações. Objetivo: Relatar o
processo de educação de pacientes e familiares
para a desospitalização. Metodologia: Estudo
descritivo, do tipo relato de experiência de um
hospital da região metropolitana do Recife sobre
a educação de pacientes e familiares para o
preparo da desospitalização. Resultados e
Discussão: As TES e intervenções práticas
são capazes de oferecer ao paciente
segurança para a perpetuação do cuidado
durante o internamento e no domicílio. Para
isso, é imprescindível dispor de materiais com
linguagem acessível e de fácil compreensão
que complementem a informação verbal e que
funcionem como instrumento de consulta para
elucidar as dúvidas durante a hospitalização
e em casa. Conclusão: Deve-se prezar por
uma educação livre ao diálogo, consciente da
tomada de decisões, aberta a escuta, segura,
competente e generosa. Só assim, é possível
envolver o paciente e o familiar e estimular
a participação dele no tratamento diário e o
preparar para o cuidado domiciliar.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PREPARANDO PACIENTES E FAMILIARES PARA A DESOSPITALIZAÇÃO.
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DOI: 10.22533/at.ed.07119030411
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Palavras-chave: Enfermagem; Pesquisa em Enfermagem; Educação em Saúde.
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Keywords: Nursing; Nursing Research; Health education.
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Abstract:
Education is a process that is
currently gaining space in the area of Health,
since we must stimulate the active participation of the patient in their daily treatment. In
view of this, it is necessary to develop health education practices aimed at the patient
and family to raise awareness of the behavioral changes and attitudes, and the specific
knowledge and skills necessary for the continuity of care in the home. Thus, Health
Education Technologies (TES) are important tools for the educational work and care
process, seeking to minimize insecurities, improve quality of life, prevent complications
and avoid readmissions. Objective: To report the process of education of patients and
their families for de-hospitalization. Methodology: A descriptive study of the type of
experience report of a hospital in the metropolitan region of Recife on the education
of patients and their families for the preparation of the dehospitalization. Results and
Discussion: TES and practical interventions are able to offer the patient security for
the perpetuation of care during hospitalization and at home. For this, it is essential
to have materials with accessible and easy-to-understand language that complement
the verbal information and that function as an instrument of consultation to elucidate
doubts during hospitalization and at home. Conclusion: A free education to dialogue,
conscious of decision-making, open to listening, safe, competent and generous should
be cherished. Only then, it is possible to involve the patient and the relative and stimulate
his participation in the daily treatment and to prepare for the home care.
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Número de páginas: 15
- Pryscyla Dayane Gomes das Chagas Lira
- Elvira Santana Amorim
- Andreyna Javorski Rodrigues
- Jael Maria de Aquino
- Juliana Lemos Zaidan
