EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DE PESSOAS COM NEURODIVERGÊNCIA (APAE) EM CANINDÉ, CEARÁ: relato de experiência de acadêmicos de Medicina

• DOI: 10.22533/at.ed.61723191013

• Palavras-chave: Saúde Coletiva; Pessoas com neurodivergência; Medicina

• Keywords: Saúde Coletiva; Pessoas com neurodivergência; Medicina

• Abstract: Dessa forma, percebe-se que a ação desenvolvida foi de fundamental importância. Nesse sentido foram de suma relevância as atividades realizadas por terem tido uma excelente adesão e participação por parte do grupo alvo supracitado. O fato de ter sido uma atividade com abordagem lúdica, dinâmica e com linguagem direcionada, além dos integrantes da equipe terem se adequado conforme cada necessidade ali percebida, culminou com um evento bastante positivo e proveitoso. Por meio das brincadeiras e premiações percebeu-se maior participação dos indivíduos ali presentes. A abordagem motivacional e lúdica gerou mais curiosidade e conforto, tornando assim o momento educacional muito interativo e de excelente aceitação. Além disso, a temática abordada é bastante pertinente, pois tanto a higiene bucal quanto a correta lavagens das mãos geram uma série de benefícios e são formas de preservar a própria saúde. A educação em saúde é fundamental para incentivar hábitos saudáveis, incluindo a escovação dos dentes, desde a infância. A escovação correta dos dentes é uma das formas mais eficientes de prevenção de cáries, mal hálito e outras doenças bucais. Por outro lado, em relação à lavagem das mãos, a lavagem adequada é uma das medidas mais importantes para prevenir a disseminação de doenças infecciosas. A educação em saúde ajuda a conscientizar as pessoas sobre a importância de lavar as mãos regularmente, especialmente antes de comer, depois de ir ao banheiro, depois de assoar o nariz ou tossir e antes de cuidar de alguém doente. Em suma, foi um momento de grande aprendizado para todos os envolvidos.