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EDUCAÇÃO EM SAÚDE MENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ESCOLAR

O Setembro Amarelo é uma campanha de conscientização sobre a prevenção do suicídio, que surge como resposta a um problema de saúde pública. O estudo buscou analisar a experiência de um estágio curricular em psicologia no contexto da campanha Setembro Amarelo, detalhando as atividades realizadas, as estratégias implementadas e os resultados obtidos, com foco na promoção da saúde mental e na prevenção do suicídio entre adolescentes em ambiente escolar. A intervenção foi realizada no Campus Marabá Industrial do Instituto Federal do Pará (IFPA), sob a supervisão da psicóloga da instituição. Participaram 282 alunos de 9 turmas do Ensino Médio, como parte de um conjunto de ações realizadas em 2023. As atividades incluíram divulgações de cards e textos informativos nas mídias digitais, ornamentação do ambiente escolar, panfletagem de cartilha e a realização de uma oficina. Os resultados destacam: 1) que a oficina criou um espaço de diálogo aberto que desempenhou um papel relevante para identificar sinais de alerta; 2) a relevância da atuação do psicólogo escolar na prevenção do suicídio; 3) o estagiário teve a oportunidade de aplicar a teoria à prática. Promover saúde mental na escola é um compromisso educacional essencial para a oferta de atenção primária e o desenvolvimento integral na adolescência.
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE MENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ESCOLAR

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.3392406082

  • Palavras-chave: Prevenção do suicídio, adolescência, ambiente escolar, Amazônia brasileira.

  • Keywords: Suicide prevention, adolescence; school environment, brazilian Amazon.

  • Abstract: Yellow September is a campaign aimed at raising awareness about suicide prevention, addressing a significant public health issue. This study analyzed the experience of a psychology internship in the context of the Yellow September campaign, detailing the activities performed, the strategies implemented, and the outcomes achieved, with a focus on promoting mental health and preventing suicide among adolescents in a school environment. The intervention took place at the “Instituto Federal do Pará” (IFPA), under the supervision of the institution's psychologist. A total of 282 high school students from 9 classes participated as part of a series of actions carried out in 2023. The activities included distributing informational cards and texts on digital media, decorating the school environment, handing out pamphlets, and conducting a workshop. The results highlighted: 1) the workshop created an open dialogue space that played a crucial role in identifying warning signs; 2) the importance of the school psychologist's role in suicide prevention; and 3) the intern had the opportunity to apply theory to practice. Promoting mental health in schools is an essential educational commitment to providing primary care and fostering the holistic development of adolescents.

  • Giovana De Barros Lima
  • Paula Danielle Souza Monteiro
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