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capa do ebook EDUCAÇÃO EM SAÚDE E ATIVIDADE LÚDICA COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL EM UM GRUPO DE HIPERDIA

EDUCAÇÃO EM SAÚDE E ATIVIDADE LÚDICA COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL EM UM GRUPO DE HIPERDIA

A nível mundial as doenças cardiovasculares (DCV) ganharam destaque nos últimos anos, em decorrência da alta prevalência, sendo a doença arterial coronariana a principal causa de morte no mundo.  A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e o Diabetes Mellitus (DM) integram esse grupo e atingem elevado número da população adulta brasileira. Nesta perspectiva, a promoção da ação educativa em saúde para o grupo Hiperdia deve ser um processo dinâmico, que proporcione ao paciente uma visão ampliada do seu tratamento e consiga refletir quanto aos seus hábitos e estilo de vida. Esse estudo teve como objetivo relatar a experiência da educação em saúde e atividade lúdica como ferramenta de promoção da alimentação saudável. Participaram do estudo nove pacientes com idade média de 60 anos, que faziam parte do grupo destinado a usuários com HAS e DM. A pesquisa foi desenvolvida em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do município de Parnaíba- PI. Os dados foram coletados durante a realização da experiência, procedeu-se à apresentação da dinâmica, objetivo, método a ser utilizado no momento da atividade e à explicação das etapas. A partir dos resultados obtidos, verificou-se que os participantes conseguiram avaliar o que estava errado e como, dentro de suas possibilidades, eles poderiam modificar aquela realidade. Outro ponto de destaque é a importância de aprender a adequar os conhecimentos repassados com a realidade da população, buscando fornecer informações e orientações que sejam possíveis de serem implementadas e cumpridas. Portanto, no decorrer das atividades, percebeu-se a importância da realização de atividades lúdicas de educação em saúde, tendo em vista que podem ser aplicadas em diferentes públicos e de diversas formas, com o objetivo de ampliar o conhecimento e as práticas de hábitos saudáveis na população, em especial naqueles com comorbidades, a exemplo da HAS e do DM.

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EDUCAÇÃO EM SAÚDE E ATIVIDADE LÚDICA COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL EM UM GRUPO DE HIPERDIA

  • DOI: 10.22533/at.ed.34320240612

  • Palavras-chave: Doença Crônica. Educação em Saúde. Participação da Comunidade. Atenção Primária à Saúde.

  • Keywords: Chronic Disease. Health Education. Community Participation. Primary Health Care.

  • Abstract:

    Worldwide, cardiovascular diseases (CVD) have gained prominence in recent years, due to the high prevalence, with coronary artery disease being the main cause of death in the world. Systemic Arterial Hypertension (SAH) and Diabetes Mellitus (DM) are part of this group and reach a high number of the Brazilian adult population. In this perspective, the promotion of educational health action for a group aimed at users with SAH and DM must be a dynamic process, which provides the patient with an expanded view of their treatment and manages to reflect on their habits and lifestyle. This study aimed to report the experience of health education and play activities as a tool to promote healthy eating. Nine patients with a mean age of 60 years participated in the study, who were part of the group intended for users with SAH and DM. The research was carried out in a Basic Health Unit in the city of Parnaíba-PI. Data were collected during the experiment, the presentation of the dynamics, objective, method to be used at the time of the activity and explanation of the steps. From the results obtained, it was found that the participants were able to assess what was wrong and how, within their possibilities, they could modify that reality. Another important point is the importance of learning to adapt the knowledge transferred to the reality of the population, seeking to provide information and guidance that are possible to be implemented and fulfilled. Therefore, during the activities, it was realized the importance of carrying out recreational activities in health education, considering that they can be applied in different audiences and in different ways, with the objective of expanding knowledge and practices of healthy habits in the population, especially in those with comorbidities, such as SAH and DM.

  • Número de páginas: 13

  • Jefferson Abraão Caetano Lira
  • Cristiele Rodrigues da Silva
  • Cintya do Nascimento Pereira
  • Marina Gomes
  • Hellen Soraya de Brito Souza
  • Danilo Silva Vieira
  • Diana Damasceno de Brito
  • Larissa Vieira de Melo
  • Bianca Maria Cardoso de Sousa Vieira
  • Vitor Kauê de Melo Alves
  • Alan Jefferson Alves Reis
  • Luís Felipe Oliveira Ferreira
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