Educação em meio a Pandemia
O presente artigo tem por objetivo compreender que a educação à distância nos habilita a desenvolver tecnologia a favor do ensino. Devido ao surto da Covid-19, existem cerca de 1,5 bilhões de estudantes que estão sem aulas presenciais e se encontra em isolamento social em suas residências.
O artigo tem for finalidade refletir sobre as ações e metodologia escolares, neste período, em relação à utilização mais adequadas dos meios digitais, considerando as necessidades e recursos dos educandos. Devido está nova forma de trabalhar no ensino devido este surto global, começam a surgir vários questionamentos: Como podemos utilizar as tecnologias de forma eficiente para o ensino destes alunos? Qual o trabalho a ser desenvolvido pela escola de modo a ajudar estes pais e responsáveis a ministrarem os conteúdos? concluímos que a internet e os meios digitais são excelentes ferramentas para aprendizagem, quando há um bom planejamento de ensino e utilização adequada dos recursos.
Educação em meio a Pandemia
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DOI: 10.22533/at.ed.1612108014
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Palavras-chave: Ensino, educação à distância, Covid-19, aprendizagem.
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Keywords: Teaching, distance education, Covid-19, learning.
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Abstract:
The purpose of this article is to understand that distance education enables us to develop technology in favor of teaching. Due to the Covid-19 outbreak, there are about 1,5 billion students who are without classroom lessons and are in social isolation in their homes.
The article aims to reflect on school actions and methodology, in this period, in relation to the most appropriate use of digital media, considering the needs and resources of students. Because of this new way of working in education due to this global outbreak, several questions are beginning to emerge: How can we use Technologies efficiently for the teaching of these students?
What is the work to be done by the school in order to help these parentes and guardians to deliver the content? We conclude that the internet and digital media are excelente tools for learning, whwn there in good teaching palnning and adequate use of resources.
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Número de páginas: 7
- ivaldo Fernandes de Oliveira
