EDUCAÇÃO E SAÚDE SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NO CONTEXTO ESCOLAR: COMPORTAMENTO E CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELÉM-PA
A adolescência é uma etapa de
crescimento e desenvolvimento do ser humano,
marcada por grandes transformações físicas,
psíquicas e sociais. Avaliar o impacto das
práticas de educação em saúde realizadas
sobre infecções sexualmente transmissíveis
para adolescentes de uma escola pública
localizada em Belém/PA. Trata-se de um estudo
de intervenção, de caráter descritivo e analítico.
A pesquisa foi realizada em uma escola pública
em Belém-PA, no período de julho a novembro
de 2018, tendo como participantes 120
adolescentes de 12 a 18 anos, matriculados na
escola. O instrumento de coleta de dados foi um
questionário, composto por 39 perguntas abertas
e fechadas. A análise dos dados foi realizada
com a descrição das variáveis categóricas,
utilizando-se frequências absolutas e relativas.
Dos participantes da pesquisa, 70,8% eram do
sexo feminino; 60% tinham renda familiar de 1 e
3 salários mínimos; 87,5% relataram que o casal
tem responsabilidade na prevenção das ISTs;
79,2% fariam consulta médica se soubessem
que têm IST; 33,3% nunca usariam preservativo
com parceiro fixo; 29,2% afirmaram que ISTs
são transmitidas por contato, beijos, abraços
e compartilhamento de objetos; apenas 18,3%
conheciam clamídia como uma IST; 75%
reconheceram o preservativo como método de
prevenir IST; 14,2% achavam que HIV/AIDS tem
cura. Surge a necessidade de políticas públicas
sobre educação sexual na adolescência, articuladas entre instituições de saúde e de
educação, devendo ser encorajadas e implementadas nas escolas, para a promoção
e proteção da saúde dos adolescentes.
EDUCAÇÃO E SAÚDE SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NO CONTEXTO ESCOLAR: COMPORTAMENTO E CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELÉM-PA
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DOI: 10.22533/at.ed.64219131111
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Palavras-chave: educação em saúde, infecções Sexualmente Transmissíveis, adolescência.
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Keywords: health education, Sexually Transmitted Infections, adolescence.
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Abstract:
Adolescence is a stage of human growth and development, marked by
great physical, psychic and social transformations. To evaluate the impact of health
education practices performed on sexually transmitted infections for adolescents from
a public school located in Belém / PA. This is a descriptive and analytical intervention
study. The research was conducted in a public school in Belém-PA, from July to
November 2018, with participants of 120 adolescents aged 12 to 18 years, enrolled in
the school. The data collection instrument was a questionnaire, consisting of 39 open
and closed questions. Data analysis was performed with the description of categorical
variables, using absolute and relative frequencies. Of the survey participants, 70.8%
were female; 60% had a family income of 1 and 3 minimum wages; 87.5% reported
that the couple has responsibility for preventing STIs; 79.2% would see a doctor if they
knew they had STI; 33.3% would never use a condom with a steady partner; 29.2%
stated that STIs are transmitted by contact, kisses, hugs and object sharing; only
18.3% knew chlamydia as an STI; 75% recognized condoms as a method of preventing
STI; 14.2% thought that HIV / AIDS has a cure. There is a need for public policies on
adolescent sex education, articulated between health and education institutions, and
should be encouraged and implemented in schools for the promotion and protection of
adolescent health.
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Número de páginas: 15
- Benedito Pantoja Sacramento
- Gabriel da Rocha Pina
- James Santos Aguiar
- Marina Medeiros Lustosa
- Roger Picanço Neiva
- Osvaldo da Silva Peixoto
- Kelly Assunção e Silva
- Maurício José Cordeiro Souza
- Rosana Oliveira do Nascimento
- Rubens Alex de Oliveira Menezes
