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EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE O DESMATAMENTO: Proposição de uma cartilha educativa para o município de Timbiras, Maranhão

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:  Este artigo apresenta a elaboração e divulgação de uma cartilha educativa como instrumento de educação ambiental voltado à conscientização sobre o desmatamento no município de Timbiras, Maranhão. Intitulada “Timbiras no combate ao desmatamento”, a cartilha foi desenvolvida com linguagem acessível, conteúdo ilustrado e organizada em dez páginas. O objetivo foi informar a população sobre os conceitos, causas, consequências e estratégias de enfrentamento do desmatamento. A metodologia envolveu pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e a construção participativa do material, seguida de sua divulgação por meios digitais. A adoção do formato eletrônico ocorreu em função da preocupação com a redução do consumo de papel e a preservação ambiental. Os resultados indicam que o material alcançou ampla circulação e foi bem recebido pela comunidade local, configurando-se como um recurso educativo relevante para o fortalecimento da educação ambiental no contexto municipal.
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE O DESMATAMENTO: Proposição de uma cartilha educativa para o município de Timbiras, Maranhão

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.892112621016

  • Palavras-chave: educação ambiental; cartilha educativa; desmatamento; Timbiras; mídias digitais.

  • Keywords: environmental education; educational booklet; deforestation; Timbiras; digital media.

  • Abstract: This article presents the development and dissemination of an educational booklet as an environmental education tool aimed at raising awareness about deforestation in the municipality of Timbiras, Maranhão. Entitled “Timbiras in the Fight Against Deforestation,” the booklet was developed using accessible language, illustrated content, and organized into ten pages. The objective was to inform the population about the concepts, causes, consequences, and strategies to address deforestation. The methodology involved bibliographic research, field research, and the participatory development of the material, followed by its dissemination through digital media. The adoption of an electronic format was motivated by concerns about reducing paper consumption and promoting environmental preservation. The results indicate that the material achieved wide circulation and was well received by the local community, becoming a relevant educational resource for strengthening environmental education at the municipal level.

  • Jayara de Sousa Lima
  • Stênio Lima Rodrigues
  • Stenio Lima Rodrigues
  • Caio Veloso
  • Osiel César da Trindade Junior
  • Hébelys Ibiapina da Trindade
  • Francisco Antônio Gonçalves de Carvalho
  • José Julio Gomes Neto
  • Marcos Vinicius de Freitas Borges
  • Marali Silva Santos
  • Marllon Emanoel Souza Medeiros de Vasconcelos
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