EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A CONSERVAÇÃO DE NASCENTES: UM RELATO DE EXPERIÊNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Este trabalho consiste em um relato de experiência realizado com duas turmas do 2º ano do ensino médio de uma escola pública estadual no município de Araputanga com objetivo de abordar a temática ambiental de forma crítica e interdisciplinar. Foram realizadas duas atividades de campo, que consistiram em visitar três nascentes que compõem a sub-bacia hidrográfica do Córrego das Pitas. Antes das atividades de campo, aconteceram oficinas teóricas, para introduzir a temática ambiental para os discentes. As aulas de campo se mostraram eficiências, tornando os conteúdos relacionados a temática ambiental mais proveitosos e promovendo uma maior sensibilização ambiental nos discentes.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A CONSERVAÇÃO DE NASCENTES: UM RELATO DE EXPERIÊNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.71021270110
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Palavras-chave: Atividade de campo; Temática ambiental; Meio ambiente.
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Keywords: Field activity; Environmental theme; Environment.
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Abstract:
This work consists of an experience report carried out with two classes from the 2nd year of high school in a state public school in the municipality of Araputanga with the objective of approaching the environmental theme in a critical and interdisciplinary way. Two field activities were carried out, which consisted of visiting three springs that make up the hydrographic sub-basin of Córrego das Pitas. Before the field activities, theoretical workshops were held to introduce the environmental theme to the students. The field classes proved to be efficient, making the contents related to the environmental theme more useful and promoting a greater environmental awareness in the students.
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Número de páginas: 12
- Romário Custódio Jales
- Vanusa Mariano Santiago Schiavinato
- Leiliane Erminia da Silva Stefanello
- Larissa Gabriela Araujo Goebel
- Victor Hugo de Oliveira Henrique
