EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM HOSPITAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE – MS: IMPACTO NO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE
A educação ambiental é etapa
fundamental para garantir a efetividade do
Plano de Gerenciamento de Resíduos de
Serviços de Saúde (PGRSS) em uma instituição
hospitalar. Segundo a Resolução da Diretoria
Colegiada (RDC) da ANVISA nº 306 de 2004
e CONAMA nº 358 de 2005, os resíduos de
serviços de saúde (RSS) são classificados
conforme os potenciais riscos relacionados
tanto à saúde quanto ao meio ambiente. O
grupo A representa o resíduo infectante, o grupo
B corresponde ao resíduo químico, o grupo C
compreende o resíduo radioativo, o grupo D é
identificado pelos resíduos comuns e o grupo
E se destina aos resíduos perfurocortantes. O
gerenciamento de resíduos de uma instituição
hospitalar deve prever a correta segregação dos
grupos de resíduos produzidos possibilitando
seus destinos adequados, além da redução do
volume de resíduos perigosos, considerando
que estes são os mais danosos para a saúde
ambiental em meio intra e extra-hospitalar. O
objetivo do estudo é demonstrar o impacto da
educação ambiental na produção e segregação
de resíduos dos Grupos A, B e E nos períodos
anterior, durante e posterior à implantação do
PGRSS em um Hospital de Ensino de Campo
Grande - MS. Metodologia: Trata-se de um
estudo avaliativo, quantitativo, com base em
dados secundários, dos períodos anterior,
durante e posterior à implantação do PGRSS
em um Hospital de Ensino de Campo Grande
-MS, que teve como principal estratégia a
educação ambiental realizada em todos os
turnos de trabalho dos setores assistenciais,
no período de outubro de 2015 a setembro de
2016, e após à implantação foi aplicada por
meio de educação continuada. Resultados
e Discussão: A pesagem dos RSS que
representa o período anterior à implantação do
PGRSS demonstrou uma média de produção
de 23.562 toneladas de resíduos dos grupos A, B e E. Durante a implantação, no
decorrer de 1 (um) ano, apresentou uma média de produção de 13.778 toneladas
de resíduos. Já no período após a implantação foi possível alcançar uma média de
produção de 9.399 toneladas, o que proporcionou uma redução da produção de 60%
destes grupos de resíduos em comparação ao período anterior à implantação do
PGRSS. Conclusão: A educação ambiental é de suma importância no Gerenciamento
de Resíduos de Serviços de Saúde, pois promove a corresponsabilização das ações
desenvolvidas, a continuidade do processo, além de fornecer subsídios para estimular
a conscientização direcionada para as atividades desenvolvidas mensuradas neste
trabalho pela redução significativa da produção de resíduos considerados perigosos
(Grupo A, B e E) com diversos benefícios observados.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM HOSPITAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE – MS: IMPACTO NO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE
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DOI: 10.22533/at.ed.87919140316
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Palavras-chave: Resíduos de Serviços de Saúde, Educação Ambiental, Gerenciamento de Resíduos.
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Keywords: Health Services Waste, Environmental Education, Waste Management.
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Abstract:
Environmental education is a fundamental step to ensure the effectiveness
of the Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS) in a
hospital. According to the Resolution of the Collegiate Board of Directors of ANVISA nº
306 of 2004 and CONAMA nº 358 of 2005, health service waste is classified according
to the potential risks related to both health and the environment. Group A represents the
infecting residue, group B corresponds to the chemical residue, group C comprises the
radioactive residue, group D is identified by common residues and group E is intended
for sharps. The waste management of a hospital institution should predict the correct
segregation of the groups of waste produced, allowing their adequate destinations, as
well as the reduction of the volume of hazardous waste, considering that these are the
most harmful to the environmental health in intra and extra-hospital environments. The
objective of the study is to demonstrate the impact of environmental education on the
production and segregation of waste from Groups A, B and E in the periods prior to, during
and after the implantation of PGRSS in a Teaching Hospital of Campo Grande - MS.
Methodology: This is an evaluative, quantitative study, based on secondary data, of the
periods before, during and after the implantation of the PGRSS in a Teaching Hospital
of Campo Grande -MS, whose main strategy was the environmental education carried
out in all the work shifts of the assistance sectors, from October 2015 to September
2016, and after the implementation was implemented through continuing education.
Results and Discussion: The waste from health services weighing the period prior to
the implementation of the PGRSS showed an average production of 23,562 tonnes of
waste from groups A, B and E. During the implementation, during one year, average
production of 13,778 tonnes of waste. In the post-implantation period, it was possible
to reach a production average of 9,399 tons, which resulted in a 60% reduction in
production of these waste groups compared to the period prior to the implementation of
the PGRSS. Conclusion: Environmental education is of paramount importance in the
Health Services Waste Management, as it promotes the co-responsibility of the actions
developed, the continuity of the process, besides providing subsidies to stimulate the
awareness directed to the activities developed measured in this work by the significant reduction of hazardous waste (Group A, B and E) with several observed benefits.
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Número de páginas: 15
- Ana Lígia Barbosa Messias
- Flávia Rosana Rodrigues Siqueira
- Mônia Alves Mendes de Souza
- Minoru German Higa Júnior
- ELLEN SOUZA RIBEIRO
