EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DEGRADAÇÃO URBANA EM COMUNIDADES CARENTES NO MUNICÍPIO DE BAYEUX-PB
Este estudo tem como tema o
combate da degradação urbana e ribeirinha
por meio da educação ambiental, cujo objetivo
principal é estruturar cursos de artesanato
utilizando as cascas dos mariscos (moluscos
bivalves), para as marisqueiras da comunidade
de Bayeux-PB. A pesquisa bibliográfica permitiu
ter uma visão teórica e geral para perceber o
quanto a educação ambiental se faz ausente
nessas comunidades, sustentando a falta
de orientação em relação ao descarte dos
resíduos sólidos gerados pelas cascas dos
mariscos. A metodologia utilizada foi do tipo
“pesquisa de intervenção”, classificada como
Pesquisa-Ação, na qual foram selecionadas
como campo de investigação, algumas
comunidades onde o Programa Mulheres Mil,
do Governo Federal, desenvolvido pelo IFPB,
disponibiliza cursos para a inclusão social e
acesso à educação de jovens e adultos. A
amostra foi composta por sessenta mulheres
que vivem nas comunidades escolhidas,
tendo como coleta de dados questionários e
entrevistas semi-estruturas. De acordo com
a pesquisa de campo, este estudo trouxe às
mulheres marisqueiras um novo caminho para
o desenvolvimento social e econômico, tendo
em vista que elas se encontram em situação
de baixo grau de escolaridade, dificuldades
diversas de aprendizagem, problemas nas
famílias advindos, em sua grande maioria, da
escassez socioeconômica. Neste contexto,
podemos concluir que o programa de artesanato
de cascas de mariscos por meio das palestras
e oficinas direcionadas para as comunidades
aqui analisadas, trouxe o fortalecimento da
conscientização ambiental das mulheres
marisqueiras, proporcionando-as mudanças e
benefícios em suas vidas.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DEGRADAÇÃO URBANA EM COMUNIDADES CARENTES NO MUNICÍPIO DE BAYEUX-PB
-
DOI: 10.22533/at.ed.34019020410
-
Palavras-chave: Degradação e Educação ambiental. Pesca Artesanal.
-
Keywords: Environmental Education and Degradation. Artisanal Fishery.
-
Abstract:
This study deals with the urban
and riverside degradation combat by means of
environmental education whose main objective
is to structure handcraft courses by using
mollusk shells (bivalve mollusks) for the shellfish
pickers from the Bayeux-PB community. The
bibliographical research enabled a theoretical
and general perspective so as to perceive how
absent environmental education is in those
communities, reinforcing, thus, the lack of
guidance in relation to the disposal of solid waste
produced by mollusk shells. The used methodology was the “intervention research”
type, classified as research-action. This selected some communities, as survey field,
where the Federal Government program, named Mulheres Mil, developed by the IFPB,
offers courses for social inclusion and access to education for young people and adults.
The sample consisted of sixty women living in the chosen communities, and as to
data collection, questionnaires and semi-structured interviews were used. According to
the field research, this study provided the social and economic development for these
shellfish pickers considering that these women have a low education level, face several
learning difficulties as well as family problems originated from, in general, socioeconomic
shortage. In this context, it can be concluded that the handcraft program of mollusk
shells, by means of lectures and workshops meant for the communities, here analyzed,
fostered the enhancement of environmental awareness of these women by providing
changes and benefits for their lives.
-
Número de páginas: 15
- MARIA DA CONCEIÇÃO CASTRO CORDEIRO
- Maria da Conceição Castro Cordeiro
