EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DE OTTO PETERS
O presente texto realiza uma análise
dentro da Educação a Distância no Brasil e sua
evolução, demonstrando uma realidade que
vem atenuando em toda esfera global, traçando
novos caminhos pela área de educação, onde
o ensino e a aprendizagem tomam formas
diferenciadas de ensino, confrontado a forma
tradicional de ensinar. Destaca aspectos
importantes no que tange essa área de ensino em
nosso país e toda sua evolução. A preocupação
maior dos pesquisadores estudados está
focada principalmente na dimensão política,
ou seja, nos modos de como tal modalidade de
ensino tem sido utilizada e desenvolvida aqui.
Otto Peters enfatiza o Ensino a Distância na
essência e esses pesquisadores acabam não
evidenciando tais conceitos.
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DE OTTO PETERS
-
Palavras-chave: Atena
-
Keywords: Atena
-
Abstract:
This text analyzes the distance
education in Brazil and its evolution,
demonstrating a reality that has been attenuating
all over the global sphere, tracing new paths
in the area of education, where teaching and
learning take different forms of teaching,
compared to traditional way of teaching. It
highlights important aspects regarding this area
of education in our country and all its evolution.
The major concern of the researchers studied
is mainly focused on the political dimension,
that is, on the ways in which such teaching
modality has been used and developed
here. Otto Peters emphasizes distance
learning in essence and these researchers
do not end up highlighting such concepts.
-
Número de páginas: 15
- NELSON BATISTA LEITAO NETO
