Nos últimos anos, o meio ambiente

tem sido o tema frequente em muitas discussões

de diversas áreas inclusive em escolas,

universidades, instituições governamentais e

ONGs. O estudo Ecopedagogia musical na

informação e formação da consciência ecológica

convida ao seguinte questionamento: De que

forma a ecopedagogia pode contribuir com o uso

da música para uma ecoformação? O objetivo

geral: Averiguar a possibilidade da utilização

da música como estratégia de conscientização

ecológica através da ecopedagogia. A pesquisa

de campo com abordagem qualitativa e

quantitativa teve como sujeitos os componentes

Coral Verdes Vozes na cidade de Fortaleza, no

período compreendido entre Agosto de 2013

a Dezembro de 2014. E a coleta de dados foi

realizada através de entrevista semiestruturada

por ocasião dos eventos realizados com o

coral. Os aportes teóricos fundamentaram-se

na teoria sociocultural de Vygotsky (1996), na

teoria rítmica de Dalcroze (1930), discutida por

Fonterrada (2008), na abordagem pontes de

Oliveira (2006) e ainda na teoria da aprendizagem

de Ausubel (2008). A pesquisa apontou através

da atuação do coral que a música se constitui

em uma estratégia de conscientização ecológica

através da Ecopedagogia para uma formação

cidadã.