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capa do ebook DORIVAL CAYMMI E LUIZ GONZAGA PARA CONJUNTO DE VIOLÕES: UM EXPERIMENTO DO ENSINO COLETIVO COM ARRANJOS AUTORAIS PARA MÚSICA BRASILEIRA

DORIVAL CAYMMI E LUIZ GONZAGA PARA CONJUNTO DE VIOLÕES: UM EXPERIMENTO DO ENSINO COLETIVO COM ARRANJOS AUTORAIS PARA MÚSICA BRASILEIRA

Este trabalho relata e discute o

projeto do Ensino Coletivo de Instrumento

Musical (ECIM), no Centro Estadual de

Educação Profissional em Música, escola da

Rede Pública do Estado da Bahia que oferta

cursos técnicos de nível médio para Salvador

(BA) e Região Metropolitana. A proposta utiliza

a música popular brasileira dos compositores

Dorival Caymmi e Luiz Gonzaga através da

elaboração de material didático organizado em

partituras para conjunto de violões, tocadas por

naipes. Com a inclusão da música brasileira no

programa do curso técnico de música, fez-se

necessária a reorganização das metodologias

e métodos de ensino e aprendizagem para

que fossem priorizados todos os níveis do

aprendizado musical, incluindo alunos iniciantes

no estudo do violão. Contemplamos também a

ampliação e formação de repertório violonístico

com música brasileira.

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DORIVAL CAYMMI E LUIZ GONZAGA PARA CONJUNTO DE VIOLÕES: UM EXPERIMENTO DO ENSINO COLETIVO COM ARRANJOS AUTORAIS PARA MÚSICA BRASILEIRA

  • DOI: 10.22533/at.ed.05519091020

  • Palavras-chave: Ensino coletivo. Música brasileira. Educação profissional.

  • Keywords: Collective education. Brazilian music. Professional education.

  • Abstract:

    This work reports and discusses

    the Collective Teaching of Musical Instrument

    (ECIM) project at the State Center for Professional

    Education in Music, a public school in the State of

    Bahia, offering medium level technical courses

    for Salvador (BA) and Metropolitan Region. The

    proposal uses the Brazilian popular music of the

    composers Dorival Caymmi and Luiz Gonzaga

    through the elaboration of didactic material

    organized in scores for set of guitars, played by

    naipes. With the inclusion of Brazilian music in

    the technical music program, a reorganization

    of teaching and learning methodologies and

    methods was necessary to prioritize all levels

    of musical learning, including students who are

    new to the study of guitar. We also contemplate

    the amplification and formation of a repertoire

    with Brazilian music

  • Número de páginas: 15

  • JUDITH ENY PAES LEITE
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