DOENÇA DE GILLES DE LA TOURETTE: ATÉ ONDE PODE CHEGAR O BULLYNG SOCIAL?
Introdução: A Síndrome de La Tourette (ST) se trata de uma patologia neuropsiquátrica de início geralmente na infância, que acomete mais o sexo masculino, caracterizada por notável comprometimento psicológico e social, acompanhada de tiques motores e vocais. Em se tratando do bullying, sabe -se que ças com ST são tratadas de forma descriminada pelo âmbito socio-relacional, pelo fato de terem movimentos involuntários durante práticas mundanas, sendo necessárias intervenções para erradicar esse desrespeito e preconceito. Objetivo: O objetivo do trabalho é mostrar o quão presente o bullying se faz em indivíduos que possuem Síndrome de Tourette e encontrar formas de erradicar esse preconceito e desrespeito, mostrando que independente do indivíduo ser portador de tal patologia, o mesmo merece respeito e reconhecimento. Materias e Métodos: Revisão de literatura de artigos dos últimos 10 anos na base de dados do Scielo, buscando dados qualitativos que permitem compreender o quão presente está o bullying para com pessoas portadoras da Síndrome de Tourette. Resultado: Espera-se uma melhor conscientização a respeito da necessidade de reconhecimento para com indivíduos portadores de Síndrome de Tourette, como também obrigatoriedade de inserir os mesmos nos vínculos sociais da atualidade. Conclusão: Em suma, conclui-se que a ST causa diversos prejuízos psicossociais e educacionais para o indivíduo e familiares por cursar com tiques motores e vocais. Desta forma, conhecer os aspectos gerais que norteiam a ST, e criar meios de erradicar o bullying é de fundamental importância para preservar a qualidade de vida dos portadores da doença.
Palavras chaves: Bullying, Respeito, Síndrome de Tourette, Sociedade.
DOENÇA DE GILLES DE LA TOURETTE: ATÉ ONDE PODE CHEGAR O BULLYNG SOCIAL?
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DOI: 10.22533/at.ed.2952312052
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Palavras-chave: Síndrome de Tourette, Bullying, Respeito, Sociedade
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Keywords: Tourette Syndrome, Bullying , Respect, Society
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Abstract:
Introduction: La Tourette Syndrome (TS) is a neuropsychiatric pathology that usually begins in childhood, which affects more males, characterized by notable psychological and social impairment, accompanied by motor and vocal tics. When it comes to bullying, it is known that children with TS are treated in a discriminatory way in the socio-relational scope, due to the fact that they have involuntary movements during mundane practices, requiring interventions to eradicate this disrespect and prejudice. Objective: The objective of the work is to show how present bullying is in individuals who have Tourette Syndrome and to find ways to eradicate this prejudice and disrespect, showing that regardless of whether the individual has such a pathology, he deserves respect and recognition. Materials and Methods: Literature review of articles from the last 10 years in the Scielo database, seeking qualitative data that allow understanding how present bullying is towards people with Tourette Syndrome. Result: A better awareness of the need for recognition of individuals with Tourette's Syndrome is expected, as well as the obligation to insert them into current social bonds. Conclusion: In short, it is concluded that the TS causes several psychosocial and educational damages for the individual and family members because it co-occurs with motor and vocal tics. In this way, knowing the general aspects that guide TS, and creating ways to eradicate bullying, is of fundamental importance to preserve the quality of life of people with the disease.
Keywords: Bullying, Respect, Tourette Syndrome, Society.
- Rhuan Pablo Moreira Freitas
- Kelin Keiko Kinsui
