DOAÇÃO DE CORPOS PARA ENSINO E PESQUISA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR
O uso de corpos humanos mortos
para estudo inicia-se sistematicamente no final
da Idade Média e chega até os dias de hoje
onde o ensino da anatomia é realizado nas
Universidades tanto por métodos de dissecação
de cadáveres como de peças cadavéricas
formolizadas. Diante da diminuição do número
de doações de cadáveres, os métodos
alternativos de ensino na anatomia tornaram-se
cada vez mais úteis, visto que a necessidade
de corpos para estudo é maior do que a
disponibilidade. Sendo assim, este projeto teve
por objetivo relatar a opinião dos estudantes de
Ciências da Saúde da Universidade Federal do
Amazonas sobre a doação de cadáveres para
fins de ensino e sensibilizar a opinião pública
para o assunto da doação cadavérica. Esse
estudo se constituiu em um estudo qualitativo,
do tipo descritivo-exploratório, utilizando-se
de uma amostra de 500 alunos matriculados
nos cursos de Ciências da Saúde onde foram
aplicados questionários para análise dos dados.
Este projeto foi submetido ao Comitê de Ética
em Pesquisa e obteve aprovação através do
CAAE nº 53215716.7.0000.5020. Os resultados
obtidos pela pesquisa apoiam a concepção de
que os alunos são favoráveis ao uso de corpos
humanos no ensino e pesquisa, porém não
conhecem bem a legislação que regulamenta a
utilização de corpos de indigentes e de mortos
não reclamados pelas respectivas famílias,
tampouco como agir em caso de interesse
pessoal. Os dados apresentados refletem a
importância da disponibilização de informação
à população.
DOAÇÃO DE CORPOS PARA ENSINO E PESQUISA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR
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DOI: 10.22533/at.ed.4301925098
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Palavras-chave: Anatomia. Bioética. Estudantes. Ensino. Doação voluntária de corpos
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Keywords: Anatomy. Bioethics. Students. Teaching. Voluntary donation of bodies
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Abstract:
The use of dead human bodies for anatomy study has begun systematically
at the end of Middle and the present where the anatomy teaching is performed into
the Universities, both by methods of dissecting cadavers and training corpses .Faced
with a decline in the number of cadaver donations, alternative methods of teaching in
anatomy have become increasingly useful, as the need for bodies for study is greater
than availability. Therefore, this project aimed to report the opinion of the students of
Health Sciences from the Federal University of Amazonas on the donation of cadavers
for didactic purposes and awareness of the subject of cadaveric donation. This study
consistes as a qualitative, descriptive-exploratory study, using a sample of 500 enrolled
in Health Sciences courses, where questionnaires were applied to the data analysis.
This project was submitted to the appreciation of Ethics Committee through CAAE nº
53215716.7.0000.5020. The results that were obtained by the research support by a
research project on human rights and higher education, which is not seen as a law that
regulates the use of bodies of indigent and elderly people not claimed by families, nor
how to act in case of interest folks. The data is of interest for the public information.
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Número de páginas: 15
- Lane Moura Prado
- Ana Lúcia Basílio Carneiro
- Jarbas Pereira de Paula
- Raquel de Santana Pontes
- Silvania da Conceição Furtado
