Este artigo apresenta os resultados obtidos na aplicação de uma pesquisa junto aos alunos dos cursos de Letras e de Pedagogia, da Associação Educacional Dom Bosco (AEDB), localizada em Resende/RJ. A investigação foi realizada no final de 2018 em relação à disciplina Tecnologia Aplicada à Educação, ministrada na modalidade semipresencial, conforme Portaria do Ministério da Educação (MEC), que faz referência ao incentivo e autorização para que até 20% do curso sejam ministrados a distância. A pesquisa foi do tipo Survey quantitativa, de forma descritiva, cujos principais interesses foram: verificar a visão dos alunos sobre as atividades semipresenciais, levantar questões sobre organização e conteúdo, tutoria e mediação, e também de avaliação, além de identificar as possíveis correções de rumo a serem implementadas no processo. Os dados obtidos são apresentados e analisados, buscando conhecer tanto os aspectos positivos, como aqueles considerados negativos. A opinião dos discentes é muito importante para o andamento dessas disciplinas. Por fim, o trabalho propõe a realização de outras pesquisas sobre o tema, na busca constante pela qualidade necessária para a aprendizagem dos alunos.