O presente artigo busca elucidar a

importância da Educação em Direitos Humanos

na perspectiva da educação infantil. O interesse

pela temática surgiu após a participação no

projeto de extensão O ECA Itinerante no

ambiente Escolar: Uma introdução formativa

para crianças e adolescentes em Direitos

Humanos Fundamentais, que esteve em vigor

durante os anos de 2016 e 2017. Seu principal

objetivo era o de fazer com que as crianças e

os adolescentes tomassem consciência de que

são sujeitos de direitos e ativos na sociedade

enquanto cidadãos pertencentes à mesma, além

de promover o respeito às diferenças através

de uma educação inclusiva, em um aspecto

de currículo humanista e multiculturalista.

Tal projeto tinha como público alvo alunos de

escolas da rede pública do 9º (nono) ano do

Ensino Fundamental II ao 3º (terceiro) ano

do Ensino Médio. As intervenções realizadas

tinham o propósito de promover a discussão e

a disseminação dos direitos e deveres previstos

no Estatuto da Criança e do Adolescente –

ECA, proveniente de caráter multidisciplinar,

visando abordar temas geradores como meio

de metodologia aplicada, em uma abrangência

de caráter educacional, psicossocial e jurídico.