Este trabalho analisa a situação atual do acesso à educação para pessoas com deficiência no Brasil, explorando as dificuldades e a realidade encontrada no ambiente escolar. Aborda as iniciativas da sociedade e, em menor medida, do setor empresarial, na busca pela efetivação do Direito à Educação e da Educação Inclusiva. O estudo visa aprofundar a compreensão sobre os obstáculos práticos e estruturais que impedem a plena inclusão, bem como os avanços legislativos e as contribuições do modelo inclusivo para toda a comunidade escolar.