DIMENSÕES DO PROCESSO DE TRABALHO NA PRÁTICA DAS ENFERMEIRAS EM UMA CLÍNICA DA FAMÍLIA
O enfermeiro atua em diferentes dimensões no seu processo de trabalho, sendo elas, assistir, administrar, ensinar, pesquisar e participar politicamente. O objetivo foi analisar as dimensões do processo de trabalho das enfermeiras em uma Clínica da Família do município de Cuiabá-MT. Estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com cinco profissionais. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e observação direta, sistemática e não participante. Foi utilizada a análise de conteúdo temática. A dimensão assistir e administrar é inerente ao trabalho do enfermeiro. Nas consultas de enfermagem, o trabalho em equipe e o uso do sistema de informação potencializam o gerenciamento. As ações educativas individuais e coletivas são realizadas de forma contínua e rotineira. Na dimensão ensinar e participar politicamente destaca-se a participação efetiva da universidade, de representantes da comunidade e da gestão. Conclui-se que as cinco dimensões do processo de trabalho estão presentes, com menos destaque na pesquisa.
DIMENSÕES DO PROCESSO DE TRABALHO NA PRÁTICA DAS ENFERMEIRAS EM UMA CLÍNICA DA FAMÍLIA
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DOI: 10.22533/at.ed.77919231215
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Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde. Estratégia Saúde da Família. Trabalho. Enfermagem
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Keywords: Primary Health Care. Family Health Strategy. Work. Nursing.
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Abstract:
The nurse work in different dimensions in their work process, namely, assisting, managing, teaching, researching and participating politically. The objective was to analyze the dimensions of the nurses' work process in a Family Clinic in the city of Cuiabá-MT. Descriptive study with qualitative approach, conducted with five professionals. Data were collected through semi-structured interviews and direct, systematic and non-participant observation. Thematic content analysis was used. The assist and administer dimension is inherent to the nurse's work. In nursing consultations, teamwork and the use of the information system enhance management. Individual and collective educational actions are carried out continuously and routinely. In the teaching and political participation dimension, we highlight the effective participation of the university, community representatives and management. It is concluded that the five dimensions of the work process are present, with less prominence in the research. -
Número de páginas: 15
- João Pedro Neto de Sousa
- Antônio César Ribeiro
- Ruth Terezinha Kehrig
- VALERIA DE CARVALHO ARAUJO SIQUEIRA
