Design Educacional na elaboração de materiais didáticos para cursos online: uma proposta de formação docente
O capítulo aborda conceitos,
características e etapas de produção que
permeiam a elaboração dos materiais didáticos
utilizados na Educação a Distância, tais como
o planejamento, métodos e estratégias para a
produção destes materiais. Busca-se relatar
como seu deu o minicurso proposto, cujo
objetivo foi a formação de professores para
elaboração de materiais didáticos digitais, com
foco nos cursos a distância. Para isso, foram
discutidos métodos do Design Instrucional
para elaboração de materiais didáticos, bem
como estratégias para a adoção de mídias e
utilização de repositórios na web. Entendemos
que o público, ao final do minicurso, pôde
ampliar suas práticas pedagógicas e seus
conhecimentos sobre a Educação a Distância,
o que favorece a adoção de um olhar mais
crítico sob a produção de materiais didáticos
que atendam as especificidades do curso ao
qual se propõem a trabalhar.
Design Educacional na elaboração de materiais didáticos para cursos online: uma proposta de formação docente
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DOI: 10.22533/at.ed.7641910076
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Palavras-chave: Educação a Distância. Design Instrucional. Formação de Professores.
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Keywords: Distance Education. Instructional Design. Teacher training.
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Abstract:
The chapter discusses concepts
and characteristics of didactic materials used
in the Distance Education, such as planning,
methods, strategies for the production of these
materials. It is tried to report as his gave the
proposed mini-course, whose objective was the
training of teachers to elaborate digital didactic
materials, focusing on distance courses. For this,
we discussed methods of Instructional Design
for the preparation of didactic materials, as well
as strategies for the adoption of media and the
use of repositories on the web. We understand
that the public, at the end of the mini-course,
was able to broaden their pedagogical practices
and their knowledge about Distance Education,
which favors the adoption of a more critical view
under the production of didactic materials that
meet the specificities of the course which they
propose working.
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Número de páginas: 15
- Juliana Teixeira da Câmara Reis
- Raiane dos Santos Martins
- Edilene Cândido da Silva