Desenvolvimento projetivo de mobiliário para crianças em fase pré-escolar : Articulação entre Design Sustentável e Design Inclusivo
Este artigo considera que uma
das principais demandas da sociedade
contemporânea é a produção e o consumo
responsável de produtos que incorporem
conceitos de sustentabilidade e que tenham uma
preocupação social com seu impacto. O objetivo
do estudo foi desenvolver o processo projetivo e
realizar a produção de um modelo de mobiliário
em escala que demonstre a viabilidade na
articulação de conceitos do design sustentável
e do design inclusivo voltado para um público
específico. A metodologia adotada se organiza
em três etapas principais: i) Fase de assimilação
- pesquisa bibliográfica sobre o tema; definição
do público alvo; levantamento de produtos
similares e de materiais renováveis utilizados
no produto; ii) Fase projetiva - estabelecimento
de diretrizes de projeto, geração e seleção de
alternativas e elaboração de modelos virtuais
paramétricos; iii) Fase produtiva - Realização
de experimentações em laboratório com
elaboração e validação formal do modelo físico
em escala reduzida. Os resultados obtidos
foram: definição e aplicação de diretrizes do
Design Sustentável e Inclusivo no design de
produto, desenvolvimento de peças gráficas e
de modelo físico, e análise dos processos para
verificar a viabilidade produtiva e de pesquisas
na área.
Desenvolvimento projetivo de mobiliário para crianças em fase pré-escolar : Articulação entre Design Sustentável e Design Inclusivo
-
DOI: 10.22533/at.ed.54619011014
-
Palavras-chave: Design Sustentável ; Design Inclusivo; Design de produto; Préescolar
-
Keywords: Sustainable Design; Inclusive Design; Product design; Preschool
-
Abstract:
This article considers that one of
the main demands of contemporary society is
the production and responsible consumption
of products that incorporate concepts of
sustainability and that have a social concern
with their impact. The objective of the study was
to develop the projective process and to produce
a scale furniture model that demonstrates the
feasibility of articulating concepts of sustainable
design and inclusive design aimed at a specific
audience. The methodology adopted is organized
in three main stages: i) Phase of assimilation -
bibliographic research on the theme; definition
of the target audience; survey of similar products
and renewable materials used in the product; ii)
Projective phase - establishment of guidelines for design, generation and selection of alternatives and elaboration of parametric virtual
models; iii) Production phase - Experimentation in the laboratory with elaboration and
formal validation of the physical model on a reduced scale. The results obtained were:
definition and application of Sustainable and Inclusive Design guidelines in product
design, graphic and physical model development, and analysis of the processes to
verify the productive viability and research in the area
-
Número de páginas: 15
- Tomas Queiroz Ferreira Barata
- Leonardo Moreira
