DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO EDUCATIVO E CRIAÇÃO DE WebApp VOLTADO AO ENSINO FUNDAMENTAL COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DOMICILIARES
Com o crescimento populacional e as mudanças de hábitos das pessoas, sobretudo em relação ao consumo de produtos industrializados, verifica-se um aumento diário na produção de resíduos. A educação ambiental para crianças tem como foco desenvolver, desde a infância, a consciência ambiental, mostrando a importância na redução da utilização dos recursos naturais por meio do consumo sustentável. Em consonância com esses aspectos, este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de conteúdo e um WebApp, denominado Turminha Use e Não Abuse – UNA, visando a criação de um modelo de gerenciamento dos resíduos domiciliares direcionado a crianças do Ensino Fundamental, com faixa etária entre 6 e 10 anos de idade. O WebApp foi desenvolvido utilizando as linguagens HTML, CSS, JavaScript, banco de dados MySQL e outras tecnologias como NodeJS e Bootstrap. Para compor o aplicativo, foram criados personagens e vídeos explicativos sobre os principais tipos de resíduos domiciliares (metal, orgânicos, papel, perigosos, plástico, rejeitos e vidro), utilizando o software Inkscape para criação de vetores e o software Clipchamp de animação de vídeos. Além disso, foram desenvolvidas atividades para imprimir e colorir, abordando os resíduos domiciliares mais comuns e suas respectivas lixeiras, onde responsáveis ou educadores possam conduzir o desenvolvimento social, psicomotor e cognitivo da criança de forma lúdica e divertida. O aplicativo pode ser acessado por usuários logados ou visitantes e por usuários administradores. Todos os usuários têm acesso aos vídeos, atividades, configurações de seus dados e possibilidade de recuperação de senha. Por meio do usuário administrador, é possível gerenciar usuários cadastrados, vídeos e as atividades existentes. O software e seu conteúdo permitem, portanto, desenvolver na criança os conceitos sobre resíduos domiciliares, além de colaborar no fortalecimento de sua consciência ecológica, possibilitando que ela se torne um adulto responsável pelo meio ambiente e sua sustentabilidade.
DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO EDUCATIVO E CRIAÇÃO DE WebApp VOLTADO AO ENSINO FUNDAMENTAL COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DOMICILIARES
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DOI: 10.22533/at.ed.5652302085
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Palavras-chave: Resíduos domiciliares. Educação ambiental. Ensino fundamental. Meio ambiente. Sustentabilidade.
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Keywords: Household waste. Environmental education. Elementary School. Environment. Sustainability.
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Abstract:
With population growth and changes in people's habits, especially in relation to the consumption of industrialized products, there is a daily increase in waste production. Environmental education for children focuses on developing, from childhood, environmental awareness, showing the importance of reducing the use of natural resources through sustainable consumption. In line with these aspects, this work aimed to develop content and a WebApp, called Turminha Use e Não Abuse – UNA, aiming to create a model for managing household waste intended at elementary school children, aged between 6 and 10 years old. The WebApp was developed using HTML, CSS, JavaScript, MySQL database and other technologies such as NodeJS and Bootstrap. To compose the application, characters and explanatory videos were created about the main types of household waste (metal, organic, paper, hazardous, plastic, waste and glass), using the Inkscape software for creating vectors and the Clipchamp software for video animation. In addition, activities for printing and coloring were developed, addressing the most common household waste and their respective trash cans, where guardians or educators can lead the social, psychomotor and cognitive development of the child in a playful and fun way. The application can be accessed by logged in or guest users and by admin users. All users have access to videos, activities, data settings and the possibility of password recovery. Through the administrator user, it is possible to manage registered users, videos and existing activities. Therefore, the software and its content allow children to develop concepts about household waste, in addition to helping to strengthen their ecological awareness, enabling them to become adults responsible for the environment and its sustainability.
- Janaina Faustino Leite
- Luciana Alves de Oliveira Rezende
- Valdir Schalch
- Rafael Nakamura-Silva
- André Pitondo-Silva
- André Pitondo da Silva
